生成式AI支持的教学设计任务学习体验与投入调查问卷

亲爱的同学：

      您好！本问卷旨在调查您在生成式AI支持的教学设计任务中的感受、体验与投入情况。所谓“生成式AI支持的教学设计任务”，是指在完成教学设计方案、课堂活动设计、教学资源生成、教学内容修改与完善等任务过程中，借助 ChatGPT、豆包、Kimi、文心一言等生成式AI工具进行辅助的学习活动。

      本问卷采用匿名方式填写，所得数据仅用于学术研究，不作任何个体评价，也不会对您的课程学习与成绩产生影响。问卷中的各项陈述无对错之分，请您根据自己的真实体验进行判断，并选择最符合您实际情况的答案。

      请尽量基于您近期参与相关任务时的真实感受作答。衷心感谢您的支持与参与！

第一部分 基本信息
1.您的性别是
2. 2.您的年龄是：___岁
3. 您的年级是
4. 您的专业方向
第二部分 学习背景信息
5. 您使用生成式AI辅助学习或完成任务的频率大约是?
6. 您是否上过与教学设计相关的课程(如《现代教育技术》、《课程与教学论》等）?
7. 您认为自己使用生成式AI工具的熟练程度是?
8. 您是否有使用生成式AI完成教学设计任务的实际经历?
第三部分 任务控制感
9. 在使用生成式AI完成教学设计任务时，我觉得自己能够对任务的完成过程和结果产生明显影响。
10. 只要我认真投入，并根据任务需要作出调整，我通常就能改善自己在教学设计任务中的完成效果。
11. 即使有生成式AI辅助，我仍认为自己能够对教学设计任务的完成质量产生重要影响。
12. 我觉得自己能够通过自己的判断和处理，把教学设计任务的结果朝着较理想的方向推进。
13. 当教学设计任务的完成效果不理想时，我通常认为自己仍可以通过调整来改进结果。
14. 即使教学设计任务会受到生成式AI或其他外部条件的影响，我仍觉得自己可以影响最终结果。
第四部分 任务价值感
15. 总的来说，我觉得参与生成式AI支持的教学设计任务是有趣的。
16. 我喜欢参与这类生成式AI支持的教学设计任务。
17. 总的来说，我认为完成生成式AI支持的教学设计任务有助于我的教学设计学习。
18. 完成这类任务有助于我理解如何设计一堂课。
19. 对我来说，借助生成式AI把教学设计任务做好是一件重要的事。
20. 我很重视自己在这类教学设计任务中的完成质量。
第五部分 任务无聊感
21. 在完成AI支持的教学设计任务时，我常常会感到无聊。
22. 在进行AI支持的教学设计任务时，我常常觉得过程比较枯燥。
23. 在进行AI支持的教学设计任务时，我有时会因为觉得无聊而走神。
24. 因为觉得这类任务比较无聊，我有时会想把它推迟到之后再做。
第六部分 任务愉悦感
25. 在AI支持的教学设计任务中，解决过程中遇到的问题会让我感到愉悦。
26. 在AI支持下修改和完善教学方案的过程，会让我感到愉悦。
27. 在AI支持的教学设计任务中，当我感觉自己的设计思路逐渐清晰、任务不断取得进展时，我会感到愉悦。
28. 在利用AI尝试不同的教学设计思路时，我会感到愉悦。
第七部分 任务行为投入
29. 在进行AI支持的教学设计任务时，我会认真查看任务要求，并关注完成任务所需的相关信息。
30. 即使AI能快速给出内容，我也会认真投入时间和精力完成教学设计任务。
31. 当我第一次接触新的教学设计要求或任务内容时，我会非常认真地关注这些内容。
32. 当教学设计任务进入新的阶段或开始新的环节时，我会更加努力地投入其中。
33. 在AI支持的教学设计任务过程中，我通常能持续专注于当前任务。
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