班级管理问卷调查
1. 同学请假是否会动摇你请假的意愿?
是
否
2. 你认为当前班级的学习氛围整体如何
非常好
较好
一般
较差
非常差
3. 你认为影响班级学习氛围的主要因素有哪些
同学间的互助合作
老师的课堂引导
学习资源的充足性
课堂互动的积极性
学习目标的明确性
班级整体学习风气
4. 你认为当前班级的课堂纪律情况整体如何
非常好
较好
一般
较差
非常差
5. 班级中常见的纪律问题有哪些
上课期间交头接耳
迟到或早退
上课使用手机等电子设备
不按时完成作业
课堂上睡觉或走神
不遵守课堂发言秩序
6. 你认为班级中是否存在明显的小团体现象
是,且影响较大
是,但影响较小
否,班级关系较融洽
7. 小团体对班级关系的影响程度
无影响
影响较小
一般
影响较大
影响极大
促进同学间交流
导致班级分裂
影响班级活动参与
增加班级矛盾
提升小团体内部凝聚力
8. 你对教室卫生状况的整体满意度
非常不满意
1
2
3
4
5
非常满意
9. 教室卫生中存在的主要问题有哪些
地面有纸屑或杂物
垃圾桶未及时清理
桌面或抽屉凌乱
黑板或白板未擦干净
卫生工具摆放杂乱
门窗或墙壁有污渍
10. 你对班级卫生管理措施的评价
很不合理
不太合理
一般
比较合理
非常合理
卫生值日安排的合理性
垃圾清理的及时性
个人卫生习惯的培养
卫生区域划分的清晰度
卫生检查的严格程度
11. 请按需要改进的迫切程度,对班级学习氛围的以下方面进行排序
课堂互动质量
学习资源共享
学习目标设定
同学间互助频率
老师反馈及时性
12. 你认为有效的班级纪律管理措施有哪些
制定明确的班级规章制度
建立同学互评监督机制
老师及时制止违纪行为
对遵守纪律的同学给予奖励
违纪行为及时沟通教育
班级干部协助管理纪律
13. 班级中小团体形成的主要原因是什么
兴趣爱好相似
座位位置相近
成绩水平相当
家庭背景相似
性格脾气相投
其他原因
14. 你认为班级同学参与卫生打扫的积极性如何
完全不积极(
0
)
非常积极(
100
)
15. 对于改善班级卫生状况,你有什么具体的建议
16. 结合班级学习氛围、纪律、小团体及卫生情况,你对班级管理的整体建议是什么
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