高中学生音乐学习情况调查问卷[复制]

您好！本问卷旨在了解高中生音乐学习动力的现状及影响因素，数据仅用于学术研究，实行匿名填写。请根据自身实际情况如实选择或填写，所有选项无对错之分。问卷预计耗时5-8分钟，感谢您的支持与配合！

第一部分 基本信息
1. 你的性别:
2. 你现在读几年级:
3. 你是否加过课外音乐学习（比如学校的音乐兴趣小组、校外的音乐培训班）:
4. 你是否参加过课外音乐学习，主要是因为（可选多个）
第二部分 音乐学习感受与情况（请在符合你的选项上打√）
一、你学音乐的原因以及学习时的感受（基于自我决定理论）
1. 我学音乐是因为音乐能让我觉得开心:
2. 我学音乐主要是为了赢得爸妈或老师的夸赞:
3. 音乐课上，老师会让我们选自己感兴趣的内容学（比如喜欢的歌、想试的活动）:
4. 比如合唱、学乐器这些音乐活动，我能感觉到自己比以前厉害一点了:
5. 音乐老师会针对我的情况给指导，并鼓励我:
6. 身边同学会对我的音乐学习表现说好听的话、肯定我:
二、你自己学音乐时遇到的情况
1. 因为要复习语数外这些高考科目，我会主动用音乐课的时间来复习:
2. 我音乐基础不太好（比如音不准、没学过乐器），所以在音乐课上不敢参与:
3. 课后我会主动复习音乐课学的知识，或者练习音乐技能:
4. 我一直没在音乐学习里找到成就感，所以越来越不想学:
三、音乐课和老师的教学情况
1. 音乐老师会教流行歌、或欣赏影视里的背景音乐这些我们平时能听到的音乐:
2. 老师会教我们怎么从旋律、歌词、伴奏，表达的感情这些方面，去判断一首歌好不好:
3. 看到短视频里那些旋律简单、没什么内涵的“口水歌”，老师会跟我们一起分析好不好:
4. 音乐老师会教我们好用的学习方法（比如怎么记乐谱、怎么欣赏音乐）:
5. 老师上音乐课的方式，能让我想跟着学:
四、身边环境和音乐学习的关系
1. 你每天大概花多久听网上的音乐（比如网易云、QQ音乐等app或是短视频里的）:
2. 你觉得“只要旋律好听，就是好音乐”:
3. 你知道国家“美育浸润行动”里，对学音乐的要求吗:
4. 你觉得学音乐能帮你缓解平时学习的压力:
第三部分 说说你的想法
1. 你觉得现在高中生不爱学音乐，主要是为什么?
2. 你觉得学校或者老师做些什么，能让大家更愿意学音乐?
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