大学生在短视频平台上的爱国行为及其转化的学术调查问卷

亲爱的同学：

您好！这是一份关于大学生在短视频平台上的爱国行为及其转化的学术调查问卷。本研究旨在了解大家如何在短视频中表达爱国情感，以及如何更好地将线上的爱国热情转化为线下的实际行动。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您根据真实情况放心填写。感谢您的支持与配合！

1.  您的性别：
2. 您的年级：
3. 您的专业类别：
4. 您的政治面貌：
5. 您最常使用的短视频平台是：（）
6.  您每天花费在短视频上的时间大约是：
7.  您通常在哪些时段观看短视频？（多选）
8. 您观看短视频的主要目的是：（）
9. 您最喜欢观看哪些类型的短视频？（多选）
10. 您在短视频平台上是否关注过与爱国主义相关的内容或账号（如人民日报、央视新闻、共青团中央、历史科普博主、英雄事迹等）？
11. 对于爱国主义题材的短视频（如国庆阅兵、英雄事迹、传统文化、国家成就等），您通常会：（多选）
12. 您在短视频评论区发表爱国言论时，更倾向于使用：
13. 您是否参与过短视频平台上的爱国主义话题活动（如“我和我的祖国”“致敬英雄”“清澈的爱只为中国”等）？
14. 您如何看待“用表情包、网络用语、饭圈文化（如‘守护阿中哥哥’）表达爱国”这种现象？
15. 您认为自己刷短视频时，是否出现过以下情况？（多选）
16. 您在短视频平台上是否遇到过以下问题？（多选）
17. 如果您在短视频中看到有人抹黑英雄烈士或发表辱华言论，您会怎么做？
18. 您认为以下哪些属于爱国行为？（多选）
19. 在过去一年中，您参与过以下哪些线下爱国实践活动？（多选）
20. （选填）如果选A/B，请简要举例：_________________
21. 您认为阻碍自己将线上爱国情感转化为线下实际行动的主要原因是：（）
22.  您如何看待“线上爱国热情高涨，线下行动却很少”这种现象？
23.  您认为短视频平台的哪些因素会影响您的爱国表达或行为转化？（多选）
24. 您认为当前高校在爱国主义教育方面做得如何？
25. 您认为高校开设的思政课对您理解“如何理性爱国”有帮助吗？
26. 您希望通过以下哪些方式更好地实现从“线上爱国”到“线下笃行”的转化？（）
27. 如果学校将爱国主义教育内容制作成短视频，您希望看到哪些形式？（多选）
28. 对于从“流量爱国”（线上点赞转发）到“笃行爱国”（线下实际行动）的转化，您有什么想法或建议？（例如：学校应该怎么做？平台应该怎么做？自己应该怎么做？）
问卷到此结束，再次感谢您的耐心填写！祝您学业进步，生活愉快！
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