初中英语阅读教学调查教师版
一、基本信息
1. 1. 您的教龄：
A. 1-3年
B. 4-6年
C. 7-10年
D. 10年以上
2. 2. 您的学历：
A. 大专
B. 本科
C. 硕士及以上
3. 3. 您了解任务型教学法吗？（
A.非常了解
B.了解一些
C.听说过
D.不了解）
4. 4. 您在实际教学中经常使用任务型教学法吗？（
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从不）
5. 5. 您认为任务型教学法适合初中英语阅读课吗？（
A.非常适合
B.比较适合
C.一般
D.不适合）
二、课前准备与任务设计
6. 6. 备课时，您会花时间设计课前预习任务吗？（
A.总是
B.经常
C.有时
D.很少）
7. 7. 您设计的阅读任务通常（可多选）：
A.有明确的层次（易到难）
B.贴近学生生活
C.需要合作完成
D.以考试题型为主
8. 8. 在组织小组讨论时，您遇到的主要困难是（可多选）：
A.课堂纪律难控制
B.时间不够
C.学生参与不均衡
D.任务设计难
E.其他
9. 9. 您认为学生阅读能力薄弱的主要原因是（可多选）：
A.词汇量不足
B.缺乏阅读策略
C.背景知识欠缺
D.兴趣不高
E.其他
10. 10. 您主要依据什么评价学生的阅读学习效果？（可多选）
A.考试成绩
B.课堂表现
C.作业完成情况
D.任务完成过程
E.学生自评互评
11. 11. 您认为当前阅读教学评价体系存在哪些问题？（可多选）
A.过于看重分数
B.忽视过程
C.缺少对合作能力的评价
D.反馈不及时
E.其他
12. 12. 您在实施任务型教学时遇到的最大困惑是什么？（简答）
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