《演讲单元》学前调查问卷

亲爱的同学：在即将开始的语文课上，我们将一起学习演讲词，并尝试自己写演讲稿、举办演讲比赛。为了让大家学得更有效、更有趣，老师想提前了解一下你对演讲的认识和感受。请你根据真实情况作答，答案没有对错之分。谢谢你的配合！

1. 您的性别：

男女

2. 班级：___

一、演讲知识了解

3. 你是否知道一篇演讲稿通常有明确的观点？

知道，每篇演讲稿都会围绕一个核心观点展开听说过，但不太清楚不知道

4. 你认为演讲和平时写作文最主要的区别是什么？（选最接近的一项）

演讲更注重口语化，要让人听得懂演讲需要面对观众，有互动演讲可以随意发挥，不需要结构没有太大区别

5. 以下哪一项不是好的演讲应该具备的特点？

观点鲜明语言有感染力大量使用生僻词汇针对听众的需求和情绪

二、阅读与理解能力

6. 阅读一篇演讲词时，你觉得最难的是什么？

找出作者的核心观点理清观点和事例之间的关系理解演讲词中强烈的情感表达分析演讲词的逻辑结构体会演讲词的现场感和针对性

7. 你是否能准确区分一篇演讲词中的“事实”和“观点”？

能，很清楚大部分能，但有时混淆不太能，需要帮助完全分不清

8. 以下句子中，哪一句属于“观点”？

李公朴先生于1946年7月11日在昆明被暗杀。这是历史上最卑劣最无耻的事情。希特勒和墨索里尼都被人民推翻了。闻一多先生演讲后当天下午即遭暗杀。

三、演讲实践与态度

9. 你以前在班级或学校活动中做过演讲吗？

做过，2次以上做过1次没有做过，但有机会愿意尝试没有做过，也不想尝试

10. 如果让你上台演讲，你的感受是？

非常期待，我很喜欢表达自己有点紧张，但愿意试一试非常害怕，能躲就躲无所谓，没有感觉

11. 你认为自己在演讲中最大的困难是什么？

不知道写什么，缺乏内容逻辑混乱，说不清楚紧张、忘词、声音发抖语言平淡，不吸引人其他

四、学习需求与兴趣

12. 你希望从本单元中学到什么？

如何写一篇观点明确的演讲稿如何让演讲更有感染力如何克服上台紧张如何分析经典演讲词如何用数字工具辅助演讲（如制作PPT、背景视频等）其他

13. 你对“数智赋能教学创新”（如用AI辅助写作、数据分析、数字工具制作演讲作品等）是否感兴趣？

非常感兴趣，很想尝试有点兴趣，可以试试不太感兴趣，觉得传统方式更好完全没兴趣

五、开放性问题

14. 你听过或看过的最让你印象深刻的演讲是什么？请写出演讲题目或大致内容，并说说为什么打动你。（可以是电视节目、名人演讲、老师或同学的发言等）

15. 对于本单元的学习，你还有什么希望或建议？

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