政法与历史学院晚自习主题活动安排 问卷调查
亲爱的同学:
你好！当前晚自习时段，部分同学存在玩手机、打游戏等情况，学习效率偏低，宝贵的自习时间未能得到充分利用。为优化晚自习氛围，让晚自习更具意义、更契合大家的需求，学院计划在晚自习时段开展多样化主题活动，现特发起此次问卷调查，广泛征集大家的意见。本次问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学院晚自习活动规划，请你根据自身真实想法如实填写，感谢你的积极配合！
一、基本信息
1. 你的年级是?
A. 2025级大一
B. 2024级大二
2. 2. 你的专业是?________（请填写具体专业名称）
二、晚自习现状认知
1. 你目前晚自习的主要状态是?（可多选）
A. 自主学习（写作业、预习复习、备考等）
B. 玩手机、刷短视频、打游戏
C. 聊天、发呆，无所事事
D. 参加社团/班级临时事务
E. 其他
2. 你认为当前晚自习效率低、学习氛围差的主要原因是?（可多选）
A. 缺乏学习动力，没有明确目标
B. 自主学习易分心，难以集中注意力
C. 单纯自习枯燥乏味，提不起兴趣
D. 周围同学影响，跟风玩手机
E. 没有适合的学习内容和引导
F. 其他
3. 你是否支持在晚自习时段开展主题活动，替代部分纯自主自习?
A. 非常支持
B. 比较支持
C. 无所谓
D. 不太支持
E. 完全不支持
三、晚自习主题活动偏好调查
1. 你最希望在晚自习开展以下哪类主题活动?（可多选，）
A. 学业提升类（作业辅导、重难点讲解、四六级/计算机考级培训、专业知识答疑）
B. 能力拓展类（办公软件实操、PPT制作、演讲口才、公文写作、辩论赛）
C. 兴趣素养类（书法绘画、音乐鉴赏、读书分享、观影感悟、手工创作）
D. 思政成长类（红色主题学习、榜样事迹分享、职业规划指导、心理健康讲座）
E. 实践互动类（小组课题研讨、专业案例分析、趣味知识竞赛、素质拓展小游戏）
F. 考证考研类（考研备考经验分享、证书报考指导、刷题集训）
G. 其他
2. 对于学业提升类活动，你更倾向于哪些具体内容?（可多选）
A. 公共课（高数、英语、思政）重难点辅导
B. 专业课作业答疑与知识点梳理
C. 四六级听力/阅读专项训练
D. 计算机二级实操练习
E. 期末备考技巧分享
F. 其他
3. 对于能力拓展类活动，你感兴趣的具体形式是?（可多选）
A. 办公软件（Word/Excel/PPT）实操教学
B. 演讲与口才训练、模拟面试
C. 公文写作、新闻稿撰写指导
D. 辩论赛、知识竞赛组织参与
E. 其他
4. 对于兴趣素养类活动，你喜欢的具体项目是?（可多选）
A. 硬笔/软笔书法练习
B. 经典书籍分享交流会
C. 励志/人文纪录片观影
D. 简易手工、文创制作
E. 音乐、美术鉴赏
F. 其他
四、活动形式与时间安排
1. 你希望晚自习活动以何种形式开展?
A. 全院统一开展大型活动
B. 以班级为单位开展小班活动
C. 分专业开展针对性活动
D. 自愿报名参与感兴趣的活动
2. 你希望每周安排几次晚自习主题活动?
A. 1次
B. 2次
C. 3次
D. 4次及以上
E. 不固定，按需安排
3. 单次活动时长你认为多久最合适?
A. 40分钟—1小时
B. 1小时—1.5小时
C. 1.5小时—2小时
D. 与晚自习时长一致（全程活动）
4. 你希望活动安排在晚自习的哪个时段?
A. 晚自习前半段
B. 晚自习后半段
C. 全程开展活动
D. 灵活安排
五、意见与建议
1. 对于晚自习主题活动的开展，你还有哪些具体的想法、建议或其他需求?
再次感谢你的认真填写！祝愿每位同学都能在充实有意义的晚自习中收获成长！
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