《茶韵童心》劳动教育课程家长调查
尊敬的家长朋友:
您好!
感谢您一直以来对幼儿园工作的支持与配合。为了解我园《茶韵童心——高屯茶文化劳动教育课程》的实施效果,更好地促进幼儿劳动素养的发展,特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式,所有数据仅用于课程研究与改进,请您根据真实情况和感受放心填写。感谢您的参与!
填答说明:
· 选择题请在对应选项前打“√”或在括号内填写选项字母。
· 无特殊说明的题目均为单选。
· 开放题请在横线上填写您的想法。
1. 1. 您的孩子所在班级
小班(3-4岁)
中班(4-5岁)
大班(5-6岁)
2. 您孩子的性别
男
女
3. 您的身份是
父亲
母亲
祖父母/外祖父母
其他监护人
4. 您的家庭居住地
高屯街道
其他乡镇
5. 您的孩子是否参加过幼儿园组织的以下茶文化劳动教育活动(可多选)
茶园采茶实践活动
茶文化区域游戏(小茶馆)
制茶体验
茶文化主题美工活动(茶叶贴画,画茶壶等)
茶文化主题教育
不清楚孩子是否参加
6. 您的孩子对参加上述活动的态度是
非常喜欢
比较喜欢
一般
不喜欢
7. 您认为孩子在课程中参与程度如何?
非常投入,能认真完成每个环节
比较投入,大部分时间能参与
不清楚
8. 您的孩子在家主动做家务(整理玩具,摆碗筷,洗小件物品等)的频率
明显增加,经常会主动做
有所增加,偶尔会主动做
没有明显变化
反而减少了
以前不做,现在也不做
9. 您的孩子在生活自理方面,(自己穿脱衣服,整理个人物品,洗手等)
有很大进步,基本能独立完成
进步明显,主动问好,说感谢的话
有进步,偶尔会有礼貌行为
变化不大
退步了
不清楚
10. 您的孩子对家乡(黎平高屯)茶文化的了解程度
了解很多,能知道高屯桂花台。能说出茶叶的生长
了解一些。
了解很少
完全不了解
11. 您的孩子是否会主动向您和家人分享在幼儿园学到茶文化知识
会分享
不会
12. 您对幼儿园开展茶文化劳动教育课程的态度是
非常支持,很有意义
比较支持,有一定价值
一般,无所谓
不太支持,觉得没必要
完全不支持,浪费孩子时间
13. 您认为茶文化劳动教育对孩子的发展最有价值的是(可多选)
培养劳动习惯和自理能力
了解家长文化,增强文化认同
学会感恩和礼貌
锻炼动手能力和协调性
培养耐心和专注力
增进亲子关系
没有什么价值
其他
14. 您是否参加过幼儿园组织的茶文化亲子活动
参加过
没参加
15. 您对参与的亲子活动满意度如何
非常满意
比较满意
一般
不满意
非常不满意
16. 您是否在家中和孩子一起进行与茶文化有关的活动(如到茶山采茶,泡茶,整理茶具)
经常进行
偶尔进行
从未
17. 您是否感受到幼儿园劳动教育对孩子在家的积极影响
感受非常明显
感受比较明显
感受一般
感受不明显
没有积极影响
18. 您是否愿意继续配合幼儿园开展此类劳动教育活动
非常愿意
比较愿意
看情况
不太愿意
完全不愿意
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