中职机械制图学科教学与课程思政融合策略探究的调查问卷 学生模块
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1. 您所在年级
中职一年级
中职二年级
中职三年级
2. 您是否学习机械制图课程
正在学习
已经学完
即将学习
3. 您对机械制图这门课程的喜欢程度
非常喜欢
比较喜欢
一般
不喜欢
4. 您在机械制图课堂上，老师是否讲解过工匠精神、行业规范、职业责任等内容
经常讲
偶尔讲
很少讲
从未讲过
5. 老师在机械制图教学中，融入思政内容的方式让你觉得
自然贴切，容易接受
生硬枯燥，不想听
能启发思考，提升素养
占用学习时间，没必要
6. 通过机械制图课程中的思政学习，你是否提升了以下素养
绘图更严谨、细致，不马虎
树立了精益求精的学习态度
增强了对机械行业的认同感和自豪感
培养了规范操作、安全作业的意识
学会了团队协作、互帮互助
没有任何提升
7. 通过机械制图课程中的思政学习，你是否提升了以下素养（其他）
8. 你希望老师在机械制图哪些教学环节融入思政内容
理论知识讲解
绘图实操训练
作业习题讲评
行业案例分享
实训实践课程
9. 你希望老师在机械制图哪些教学环节融入思政内容（其他）
10. 你喜欢老师用哪种方式融入思政内容
分享大国工匠、行业榜样事迹
结合机械行业发展、国家科技成就讲解
实操中引导规范做事、认真负责
课堂讨论、互动交流
播放行业相关视频、图片
11. 你喜欢老师用哪种方式融入思政内容（其他）
12. 你认为机械制图课程中融入思政内容，对自己的学习和成长
帮助很大，提升综合素养
有一定帮助，端正学习态度
帮助不大，没什么感觉
没有帮助，浪费时间
13. 你希望在机械制图课程中学到哪些方面的思政内容
工匠精神、职业操守
行业安全、责任意识
国家机械工业发展、爱国情怀
团队合作、沟通能力
创新设计、技术钻研精神
职业规划、就业理念
14. 你希望在机械制图课程中学到哪些方面的思政内容（其他）
15. 对于老师在机械制图课堂上更好地融入思政内容，你有哪些建议？
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