第三学段语文古诗词教学中审美教育实施现状调查问卷（教师卷）

第三学段语文古诗词教学中审美教育实施现状调查问卷（教师卷）
亲爱的老师:
您好！
非常感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来填写这份调查问卷，这份调查问卷旨在了解当前小学语文古诗词教学中审美教育的实施情况。本问卷采取匿名形式，调查结果仅供研究使用，选项并无对错好坏之分，请您如实填写。再次感谢您对本次调查的支持和配合！
一、基本信息:
您所授课的年级是_____________

二、题目:
1.您平时有阅读古诗词的习惯吗?
2.您对自己的诗词积累量满意吗?
3.您对《义务教育语文课程标准（2022年版）》中有关审美教育的要求了解吗?
4.您认为有必要在古诗词教学中开展审美教育吗?
5. 您认为在第三学段古诗词教学中开展审美教育的重要性:
6.您在制定古诗词教学目标时，是否会将审美教育目标纳入其中:
7.您在古诗词教学时最注重哪方面的教学?
8.您在古诗词教学中，挖掘审美元素的侧重点是（可多选）:
9.您在古诗词教学中，会引导学生从古诗词本身、古诗词的创作背景、作者生平等多方面进行审美思考:
10.您在古诗词教学中开展审美教育常用的教学方法有（可多选）:
11.您是否会引导学生进行自主审美探究活动:
12.您是否会利用课外资源辅助古诗词审美教学（可多选）:
13.您会通过朗读指导（如配乐朗诵、分角转朗读）帮助学生感受诗词的韵律美。
14.您在古诗词教学中，会指导学生进行古诗词审美创造活动（仿写、改写古诗词等）:
15.您会将美作为评价自己古诗词教学效果的重要因素吗?（比如学生对诗词美的
16.您评价学生古诗词审美能力的方式有（可多选）:
17.您在古诗词教学中开展审美教育遇到的主要困难有（可多选）:
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