基于传统节日文化传承的农村小学高年级 学生的品德素养提升路径研究 前期调查问卷（学生版）

亲爱的同学：你好！本次问卷用于了解大家对传统节日的了解和品德素养情况，所有答案没有对错之分，请根据你的真实想法填写。问卷仅用于课题研究，会严格保密你的信息，感谢你的配合！

基本信息
1. 你的年级:
2. 你的性别:
一、传统节日认知情况
3. 你能准确说出我国哪些传统节日?（可多选）
4. 你对以下传统节日的了解程度如何?（请在对应选项打√）
  • 非常了解
  • 比较了解
  • 一般了解
  • 不了解
春节
元宵节
清明节
端午节
七夕节
中秋节
重阳节
5. 你主要通过哪些渠道了解传统节日?（可多选）
6. 你知道以下传统节日对应的核心品德内涵吗?（请在对应选项打√）
  • 完全知道
  • 部分知道
  • 完全不知道
春节——辞旧迎新、阖家团圆、祈福纳祥、孝亲敬老、感恩传承
元宵节——团圆美满、和谐共享、祈福安康
清明节——慎终追远、缅怀先辈、感恩思源、珍爱生命
端午节——爱国忧民、刚正不阿、自强不息、祈福安康
七夕节——忠贞爱情、勤劳智慧、向善向美
中秋节——团圆和睦、感恩思念、家国同心
重阳节——敬老孝亲、感恩陪伴、登高祈福、珍爱健康
二、传统节日实践与品德行为情况
7. 你在传统节日中会主动参与以下哪些活动?（可多选）
8. 你是否愿意参与学校组织的传统节日主题活动?
9. 你希望学校开展哪些传统节日主题活动?（可多选）
10. 面对长辈，你能做到以下哪些行为?（可多选）
11. 你认为自己在“爱国、感恩、诚信、责任”这些品德方面做得怎么样?
三、对节日德育的态度与需求
12. 你觉得传统节日对培养自己的品德有帮助吗?
13. 你希望通过传统节日学习哪些品德?（可多选）
14. 你对学校开展传统节日品德教育有什么建议？
再次感谢你的认真填写！
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