红色剧本杀融入高校思政课堂

一、基本信息
1. 1. 你的性别：
2. 2. 你所在年级：
3. 3. 你所学专业类别：
4. 4. 你是否参与过红色主题剧本杀（课堂/社团/校外均可）：
二、认知与参与意愿
5. 1. 你对红色历史、革命文化、英雄事迹的了解程度：
6. 2. 你对“红色剧本杀融入思政课堂”这一模式的态度：
7. 3. 你更倾向通过哪种方式学习红色文化与思政知识（可多选）：
8. 4. 若思政课开设红色剧本杀环节，你的参与意愿：
三、课堂体验与效果评价
9. 1. 你认为红色剧本杀相比传统思政课，在趣味性上：
10. 2. 通过红色剧本杀，你对红色历史与精神内涵的理解程度：
11. 3. 该模式对你的爱国情怀、责任担当、理想信念的影响：
12. 4. 你认为该模式对课堂注意力与参与度的提升效果：
13. 5. 你在体验过程中，能否较好地代入角色、共情革命先辈：
四、内容与形式设计
14. 1. 你偏好的红色剧本主题（可多选）：
15. 2. 你认为合适的单次体验时长：
16. 3. 你偏好的课堂组织形式（可多选）：
17. 4. 你认为剧本内容应更注重：
18. 5. 你希望剧本杀包含哪些环节（可多选）：
五、问题与改进建议
19. 1. 你认为当前红色剧本杀融入思政课可能存在的问题（可多选）：
20. 2. 你认为该模式是否适合作为常态化思政教学方式：
21. 3. 你对红色剧本杀融入思政课堂的综合评分（1-10分）：______分
22. 4. 你对该教学模式的改进意见与建议：
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