校园跑场景下学生行为与学校环境感知调查问卷
本次问卷围绕校园跑开展,旨在了解你的参与体验与校园环境对校园跑行为的影响,所有答案仅用于研究分析,全程匿名,请放心如实作答。答题预计3分钟,共22题,感谢你的支持!
1. 您的性别:
男
女
2. 你的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 你每周参与校园跑的频次:
0次
1-2次
3-4次
5次及以上
4. 你参与校园跑的主要动机是:
完成学校打卡要求
锻炼身体提升体能
缓解学习压力调节情绪
跟随朋友/同学一起参与
享受校园环境放松身心
其他
5. 你通常选择的校园跑时间段:
上午
下午
晚上
无固定时间
6. 你单次校园跑的时长一般为:
10分钟以内
10-30分钟
30分钟-1小时
1小时以上
7. 你参与校园跑时的状态:
独自参与
和同学/朋友结伴
加入校园跑社团/小组
偶尔和他人同行
8. 你对当前校园跑打卡规则(如里程、次数、有效时间)的满意度:
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
9. 参与校园跑后,你认为自身的改变有:
体能明显提升
情绪更稳定
作息更规律
社交圈扩大
无明显改变
其他
10. 校园跑中你是否存在代跑、骑车/借助其他工具完成计数的行为?
是
否
11. 你身边参与校园跑的同学中,存在代跑/违规计数行为的比例大概是?
几乎没有
少数(10%以内)
部分(10%-30%)
较多(30%以上)
12. 若你有过/见过代跑/违规计数行为,主要原因是:
学业繁忙无时间参与
身体不适无法完成
单纯不想运动,只想完成任务
看到他人违规跟风
其他
13. 你认为校园的绿化环境(如绿植覆盖率、景观设计)对校园跑意愿的影响:
影响极大(环境好更愿意参与)
影响较大
影响一般
影响较小
无影响
14. 校园内的运动设施(如跑道平整度、沿途休息区)对你校园跑体验的影响:
体验极佳
体验较好
一般
体验较差
体验极差
15. 校园内师生、同学的校园跑氛围对你的影响:
身边人参与度高,带动自己参与
有一定带动作用
身边人参与度低,自己也不愿参与
无明显影响
16. 你认为课堂上老师对校园跑等体育锻炼的引导,是否会影响你的参与行为:
影响极大(老师引导后更愿意参与)
影响较大
影响一般
影响较小
无影响
17. 校园内的安全环境(如夜间照明、道路通畅度、人员密度)对你选择校园跑时间段的影响:
影响极大
影响较大
影响一般
影响较小
无影响
18. 校园跑过程中,你与同学的互动情况:
经常主动交流(如打招呼、结伴)
偶尔交流
仅被动回应
无任何互动
19. 你认为校园跑是否有助于增进同学之间的关系:
非常有助于
比较有助于
一般
不太有助于
完全无助于
20. 你认为校园跑是否能体现学校的体育文化和校园凝聚力:
非常能体现
比较能体现
一般
不太能体现
完全不能体现
21. 你认为校园跑活动中存在哪些不足?(可简要说明)
22. 你对改善校园跑活动或校园环境(如路线、氛围、制度等)有什么建议?
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