学生访谈提纲
你的性别
男
女
你的年级
大一
大二
大三
大四
你学习武术的时长
少于1学期
1-2学期
1年
2年及以上
你是否能正确做出抱拳礼的基本动作？
能完整规范做出
基本能做，但细节不标准
不太会做
完全不会
你是否了解抱拳礼的历史来源或文化背景？
非常了解
了解一些
听说过一点
完全不了解
教师在教授抱拳礼时，是否会讲解其文化内涵？
每次都会深入讲解
偶尔会提到
只教动作，不解释含义
完全没有讲解
你是否认同“抱拳礼体现了尊师重道、谦和内敛的中华传统美德”？
非常认同
比较认同
一般
不太认同
完全不认同
你认为以下哪些方式能提高你对抱拳礼的认同和践行意愿？
教师更深入地讲解文化背景
增加礼仪相关的考核或评价
举办武术文化节、礼仪展示活动
通过短视频、公众号等新媒体传播
设立校园武术礼仪示范岗或社团
除了“左手掌、右手拳”的基本形状，老师在课堂上是否强调过手指的具体细节（如拇指是否内扣、掌心是否向前）?你是如何记住这些动作要领的?
你认为行抱拳礼仅仅是一种打招呼的方式，还是包含特殊的意义?如果包含特殊意义，具体是什么?
你是否听说过“左掌为文，右拳为武;左掌掩右拳，寓意‘文武兼备’或‘五湖四海’”这种说法?在课堂上老师是否讲解过这些文化背景?
如果让武术课更有“文化味”，你希望老师通过什么方式来讲授抱拳礼?（例如:讲历史故事、看视频、组织拜师仪式体验?）
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