关于文化传承创新与铸牢中华民族共同体意识的公众感知调查

1. 您的性别
2. 您的年龄段
3. 您的受教育程度：
4. 您目前的职业或身份：
5. 您近两年是否参观过民族特色景区（如古镇、非遗工坊、民族博物馆）或参与过民族文化主题活动？
6. 【校园场域】您认为学校组织的中华优秀传统文化活动（如诗词大会、传统节日庆典），对强化“我们都是中华民族”的认同感有帮助吗？
7. 【符号共享】当看到不同民族的传统服饰（如汉服、藏袍、苗银、蒙古袍）同台展示时，您的感受是？
8. 【历史叙事】在了解本地区的历史文化故事时，您是否感受到“各民族共同开发建设、保卫家园”的情节？
9. 【创新转化】您如何看待“国潮”设计中融入各民族传统纹样（如将苗绣、藏式花纹用在现代时装或文具上）？
10. 【情感联结】当中国某项包含多民族元素的文艺作品（如舞蹈《只此青绿》、电影《哪吒》）在国际上获奖时，您内心产生的情感更接近于？
11. 【文旅融合】在民族特色景区游玩时，您是否认同：“在这里我感受到的不仅是一个民族的文化，更是全体中国人共享的乡愁与历史记忆”？
12. 【利益联结】您认为民族地区的文旅项目开发，对当地各族群众的就业和交往产生了什么影响？
13. 【共同叙事】参观民族博物馆或历史遗迹时，您最希望听到的讲解词偏向哪一种风格？
14. 【风险认知】您认为当前部分景区的商业化开发，最有可能削弱“中华民族共同体意识”的是哪种情况？
15. 您认为优秀的民族文化创意产品（如文创雪糕、民族风盲盒）应该具备哪些特质？（）
16. 您希望通过哪些渠道来加深对“中华民族共有精神家园”的认知？（）
17. 【开放题】请您结合自身体验，谈一谈在生活、学习或旅游中，哪一个瞬间或哪一件文化产品（如一首歌、一部剧、一件工艺品、一道美食）让您最强烈地感受到“我们中华民族是一个不可分割的整体”？（提示：可以是感受到各民族饮食交融时的惊叹，也可以是看到汉藏双语路牌时的触动，或者是一部历史剧带来的家国情怀。）
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