数学专业学生学业成绩影响因素及干预策略研究
尊敬的同学:
您好!本问卷旨在了解数学专业学生学业成绩影响因素,为探索有效的干预策略策略提供依据。问卷采用匿名方式进行,数据仅用于学术研究,您的回答将被严格保密。请根据实际情况填写,感谢您的支持与配合!
1. 您的性别
男
女
2. 您的年级
大一
大二
大三
大四
3. 您的专业课平均成绩为
60分以下
60-69分
70-79分
80-90分
90分以上
4. 我对所学专业有浓厚的兴趣
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
5. 我认为所学专业对未来发展很重要
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
6. 我愿意主动投入时间学习专业知识
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
7. 我努力学习是为了考上研究生或获得奖学金
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
8. 上课前我会主动预习课程内容
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
9. 我能够独立完成作业,不依赖他人
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
10. 我能在作业布置当天或第二天完成
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
11. 我每学期按时上课,极少缺课
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
12. 考试前我会进行多轮系统复习
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
13. 学习压力大,不会影响我的睡眠和学习状态
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
14. 考试前我不会感到紧张、焦虑
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
15. 同学认真学习不会让我感到很大压力
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
16. 我对考试持积极正面的态度
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
17. 学校奖学金制度对我主动学习有促进作用
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
18. 教师对课堂纪律要求严格,能有效维持学习秩序
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
19. 教师的教学方式有助于我理解专业知识
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
20. 教材难度适中,对学习成绩有积极影响
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
21. 教室环境整洁、宽敞、明亮,适合学习
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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