短视频平台动画类科普IP受众偏好调查问卷
尊敬的短视频用户:
您好!本问卷旨在了解您对短视频平台上动画类科普IP(即以动画角色为主角、通过动画形式讲解科学知识的短视频内容,尤其是太空/航天主题)的观看习惯与内容偏好,以便为科普内容的优化提供参考。问卷匿名填写,数据仅用于学术研究,感谢您的参与!
第一部分:基本信息
1. 您的年龄:
A. 18岁以下
B. 18-25岁
C. 26-35岁
D. 36-45岁
E. 46岁及以上
2. 您的职业:
A. 学生
B. 教育/科研工作者
C. 企业职员
D. 自由职业者
E. 家长(全职或非全职)
F. 其他
3. 您平时刷短视频(抖音、快手、B站、视频号等)的频率是:
A. 每天多次
B. 每天1-2次
C. 每周几次
D. 很少
第二部分:动画类科普IP观看习惯
4. 您在短视频平台上是否经常刷到动画类科普内容(如动画角色讲解宇宙、航天、动物、科学实验等)?
A. 非常频繁,是我的主要兴趣之一
B. 偶尔刷到会看
C. 很少主动看,但推送了也不排斥
D. 完全不感兴趣
5. 您最喜欢的动画类科普内容形式是:()
A. 纯动画剧情演绎(角色扮演故事带出知识)
B. 动画角色+真人旁白讲解
C. 动画+实拍画面混合(如动画角色站在火箭发射实拍前讲解)
D. 动画+图文快闪(PPT式知识点罗列)
E. 动画角色互动问答或挑战赛
F. 动画系列连续剧(有追更感)
G. 其他
6. 您是否看过以“动画IP角色”为主角的科普短视频?
A. 经常看,很喜欢
B. 偶尔看,感觉还行
C. 看过但不太喜欢
D. 从未看过 (跳至第四部分)
第三部分:对《宇宙冲冲队》动画IP的认知(仅限看过该IP的用户)
【筛选说明】 以下问题仅针对您是否看过《宇宙冲冲队》系列短视频。如果您从未看过,请直接跳至第四部分。
7. 您是否观看过《宇宙冲冲队》的短视频内容?(这是一个以太空探险动画角色为主角的科普IP)
A. 是,经常看
B. 是,偶尔刷到
C. 只看过一两次
D. 从未看过 → (跳至第四部分)
8. 您是通过什么渠道接触到《宇宙冲冲队》短视频的?(可多选)
A. 抖音/快手算法推荐
B. B站首页推荐
C. 微信视频号推送
D. 朋友或社群分享
E. 其他
9. 您认为《宇宙冲冲队》短视频的内容难度适合哪个年龄段?
A. 3-6岁儿童
B. 7-12岁小学生
C. 13-18岁青少年
D. 18岁以上成年人
E. 全年龄段
10. 您对《宇宙冲冲队》短视频内容的整体评价是:(可多选)
A. 动画角色有趣,愿意继续关注
B. 知识点简单易懂,适合快速学习
C. 内容过于低龄化,不太适合成年人
D. 知识点太浅,缺乏深度
E. 时长合适,节奏舒适
F. 画风和角色设计不吸引我
G. 其他
11. 您是否因为看过《宇宙冲冲队》短视频而主动搜索或关注其账号?
A. 是,已关注
B. 偶尔会主动搜来看,但没关注
C. 不会主动搜索,仅靠推送
D. 看过就忘,不会进一步关注
12. 如果您没有持续关注或不再观看,主要原因可能是:(可多选)
A. 内容太低幼,不适合我
B. 知识点重复,缺乏新鲜感
C. 动画角色或画风不吸引我
D. 推送频率太低,刷不到
E. 我更偏好真人讲解或实拍类科普
F. 其他
第四部分:对短视频平台动画类科普IP的内容期望(所有人填写)
13. 您认为一个成功的短视频动画类科普IP应该具备哪些特点?(可多选)
A. 动画角色形象鲜明、有记忆点
B. 知识点准确但表达有趣
C. 每集时长控制在1-3分钟
D. 能结合热点(如火箭发射、航天新闻)
E. 有互动环节(如提问、投票、挑战)
F. 能兼顾不同年龄层的理解水平
G. 动画制作精良,画面流畅
H. 其他
14. 您更希望短视频动画类科普IP在内容上做哪种调整?(可多选)
A. 增加进阶深度内容,满足成年观众
B. 保持简单易懂,主攻儿童市场
C. 分层设计:同一动画IP既有儿童版也有成人版
D. 多结合真实影像或新闻事件(如动画角色讲解真实火箭发射)
E. 增加系列化剧情,形成追更感
15. 如果有一个原本面向儿童的动画类科普IP(如《宇宙冲冲队》),在短视频平台上推出“成人友好版”内容(如更深度的航天工程解析、历史故事、前沿科技等),您的态度是:
A. 非常愿意,会关注
B. 有点兴趣,可以尝试
C. 无所谓
D. 不愿意,觉得还是保持原样好
16. 您认为目前短视频平台上的动画类科普IP普遍存在哪些问题?(可多选)
A. 内容同质化严重,都在讲一样的东西
B. 过于低龄化,成年人看了觉得幼稚
C. 知识点不严谨,容易误导
D. 动画形式单一,缺乏创意
E. 更新慢,难以持续吸引
F. 其他
第五部分:开放建议
17. 您对短视频平台上的动画类科普IP(尤其是太空/航天主题)有什么改进建议或期望的内容方向?(简答)
问卷到此结束,感谢您的参与!
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