常敏华—校园环境空间优化改造设计需求调查问卷
1. 校园环境空间优化改造设计需求调查问卷
2. 亲爱的老师、同学：您好！本次问卷由环境设计专业发起，旨在通过专业视角调研校园空间环境现状、功能缺失与优化需求，为校园整体环境提升、空间功能重构、闲置场地活化提供精准设计依据，打造更具人性化、实用性、美观性的校园环境。问卷采用匿名形式，所有反馈仅用于专业调研与校园改造设计，恳请您结合自身使用感受如实填写，感谢您的支持与配合！
3. 1. 您的身份是？
A. 本科生
B. 研究生
C. 教职工
4. 2. 您日常在校园内活动的主要区域是？（可多选）
A. 教学实训区（教学楼、实验室、专业教室等）
B. 生活居住区（宿舍、食堂、生活服务点等）
C. 办公教研区（办公楼、教研室等）
D. 运动休闲区
E. 校园公共景观区
F. 其他：
5. 3. 结合校园环境布局，您认为当前最缺失的室内运动空间及配套设计是？（可多选）
A. 综合性室内运动场（含篮球、羽毛球、乒乓球等多功能场地）
B. 标准室内游泳馆及配套更衣、休憩空间
C. 专业健身房（含健身器材、形体训练区）
D. 室内瑜伽/舞蹈/形体训练室
E. 室内运动休闲过渡空间
F. 其他：
6. 4. 您对现有室外运动场地的环境设计、空间尺度、使用便捷性满意度如何？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
7. 5. 您认为室外运动场地需优化的环境设计问题是？（可多选）
A. 场地遮阳/避雨设施不足
B. 运动区与休憩区衔接不合理
C. 场地铺装、照明设计不完善
D. 周边绿化景观缺失
E. 无障碍设计缺失
F. 空间尺度拥挤、动线混乱
G. 其他：
8. 6. 我校现有一片闲置荒地，从环境设计、功能适配、景观融合角度，您希望将其打造为哪些功能空间？（可多选）
A. 室内运动场馆+室外运动景观一体化空间
B. 校园生态休闲公园（含绿化景观、慢行步道、休憩节点）
C. 多功能复合公共空间（兼顾交流、活动、休憩）
D. 集约化快递外卖综合服务空间（含景观化配套设计）
E. 环境设计实践基地/校园微景观营造区
F. 生态停车空间（非机动车+机动车，兼顾绿化美化）
G. 师生学术交流、社团活动户外场地
H. 校园文化景观广场（融入校园文化、艺术装置）
I. 其他：
9. 7. 对于闲置荒地改造，您更看重哪些设计要点？（可多选）
A. 生态环保、绿化覆盖率高
B. 空间动线流畅、使用便捷
C. 景观美学性强、环境舒适
D. 功能复合、兼顾多群体需求
E. 无障碍设计、人性化细节
F. 与周边校园环境风格协调
G. 其他：
10. 8. 您对当前校园快递、外卖领取点的空间布局、环境秩序、使用体验满意度如何？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
11. 9. 您认为当前快递外卖空间存在的核心环境设计问题是？（可多选）
A. 空间选址不合理，距离生活区/教学区过远
B. 空间狭小、功能分区混乱
C. 缺乏遮阳、避雨、休憩配套设计
D. 视觉环境杂乱、缺乏景观美化
E. 动线不合理，易造成人员拥堵
F. 智能化设施缺失、存取不便
G. 其他：
12. 10. 您期望的快递外卖服务空间优化方向是？（可多选）
A. 集中式景观化服务驿站，融入校园环境
B. 合理分区（快递区、外卖保温区、休憩区）
C. 完善遮阳、照明、无障碍等人性化设计
D. 优化空间尺度，提升通行与使用效率
E. 结合环境美化，打造整洁舒适的服务空间
F. 其他：
13. 11. 从环境使用感受出发，您认为校园整体空间布局存在的核心问题是？（可多选）
A. 功能区衔接不畅，步行距离过长、动线不合理
B. 公共休憩空间（节点）数量不足、设计单一
C. 道路系统、步行空间规划混乱
D. 绿化景观碎片化，缺乏整体性设计
E. 停车空间（非机动车/机动车）规划不合理
F. 公共设施（座椅、照明、饮水等）配置不足
G. 校园标识系统不完善、导向性差
H. 其他：
14. 12. 校园公共空间（教学楼走廊、广场、路口、楼栋间隙等），您认为需补充哪些环境设计类功能载体？（可多选）
A. 景观化休闲座椅、交流洽谈空间
B. 人性化无障碍设施（坡道、扶手等）
C. 校园文化艺术装置、景观小品
D. 智能充电、自助服务一体化设施
E. 遮阳避雨连廊、景观步道
F. 绿化花箱、垂直绿化等生态设计
G. 清晰美观的校园导向标识系统
H. 其他：
15. 13. 您对校园环境的整体风格、景观营造有何期待？（可多选）
A. 简约现代、简洁大气
B. 生态自然、绿意盎然
C. 融入校园文化、兼具艺术感
D. 温馨舒适、人性化细节充足
E. 动静分区、功能清晰
F. 其他：
16. 14. （本科生作答）您希望校园补充哪些贴合学习、生活的环境设计类空间？
A. 景观化开放式自习空间
B. 社团活动专用室内外空间
C. 同学交流、小组研讨休闲区
D. 校园打卡、拍照景观节点
E. 其他：
17. 15. （研究生作答）您希望校园补充哪些适配科研、学习的环境设计类空间？
A. 安静独立的景观自习区
B. 科研研讨、学术交流私密空间
C. 兼顾学习与休憩的过渡空间
D. 科研配套辅助功能区
E. 其他：
18. 16. （教职工作答）您希望校园补充哪些适配工作、休憩的环境设计类空间？
A. 教职工专属休憩景观区
B. 教研交流、小型会议空间
C. 办公区周边人性化休憩设施
D. 便捷的健身、放松空间
E. 其他：
19. 17. 结合校园环境、空间使用、景观设计等方面，您对校园改造提升、空间优化设计还有哪些具体意见或想法？
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷，您的反馈将为校园环境设计改造提供重要参考！
需要我再帮你精简成更短版本，或者转成可直接打印的A4排版格式吗？
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