百色红色文化融入地方中学思政课教学现状调查问卷
1. 你的性别:
A. 男
B. 女
2. 你所在的年级:
A. 高一
B. 高二
C. 高三
3. 你对百色红色文化（百色起义、红七军、百色起义精神等）的了解程度如何?
A. 非常了解（能说出时间、主要领导人、历史意义及精神内涵）
B. 比较了解（能说出大致时间和主要领导人）
C. 一般了解（听说过，但不清楚具体内容）
D. 完全不了解
4. 你主要通过哪些途径了解百色红色文化?（可多选）
A. 高中思政课课堂教学
B. 学校组织的参观、研学活动
C. 影视作品、纪录片
D. 网络平台（抖音、B站、微信公众号等）
E. 家长或长辈讲述
F. 课外阅读
G. 其他
5. 在你的高中思政课上，老师是否讲解过百色红色文化相关内容?
A. 经常讲解
B. 偶尔讲解
C. 很少讲解
D. 从未讲解
6. 老师在思政课上讲解百色红色文化时，通常采用什么方式?（可多选）
A. 口头讲述、PPT展示
B. 播放视频或图片
C. 组织小组讨论或辩论
D. 设置情境或角色扮演
E. 组织去红色基地现场教学
F. 布置研究性学习或小论文
7. 你最喜欢老师采用哪种方式讲解百色红色文化?（可多选，）
A. 组织实地参观、研学
B. 观看红色电影或纪录片
C. 讲述生动的革命故事
D. 角色扮演、情境模拟
E. 小组合作探究
F. 制作短视频等新媒体作品
G. 邀请讲解员或专家讲座
H. 课堂讲授为主
8. 通过思政课学习，你对“百色起义精神”的理解程度如何?
A. 理解深刻，能联系现实思考
B. 基本理解，能记住核心内容
C. 有点印象，但理解不深
D. 没什么印象
9. 你认为将百色红色文化融入高中思政课有必要吗?
A. 非常有必要
B. 比较有必要
C. 一般
D. 不太有必要
E. 完全没必要
10. 你对在思政课中学习百色红色文化感兴趣吗?
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不太感兴趣
E. 完全不感兴趣
11. 你认为学习百色红色文化对你有哪些帮助?（可多选）
A. 了解家乡历史，增强自豪感
B. 树立正确三观
C. 激励自己克服困难、努力学习
D. 增强爱国主义情感和政治认同
E. 帮助理解教材理论知识
F. 传承红色基因，坚定理想信念
G. 没什么帮助
12. 如果学校组织百色红色文化主题研学活动，你愿意参加吗?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 看情况
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
13. 你认为目前百色红色文化融入高中思政课存在的主要问题是什么?（可多选）
A. 教学方式单一，学生参与少
B. 内容枯燥，与教材脱节
C. 侧重历史，与现实联系不紧密
D. 实践活动太少
E. 老师自身了解不深
F. 高考压力大，没时间深入
G. 学校宣传氛围不足
H. 没什么问题
14. 你认为影响融入效果的最主要因素是?（可多选）
A. 学校重视不够
B. 教师了解不深、方法陈旧
C. 考试考察较少
D. 缺少教材或教学资源
E. 实践教学不足
15. 你希望在思政课中增加哪些方面的内容?（可多选）
A. 百色起义详细历史
B. 英雄人物详细事迹
C. 百色起义精神的当代价值
D. 其他红色遗址介绍
E. 红色文学、影视作品赏析
F. 不需要增加
16. 你对学校今后更好地将百色红色文化融入思政课有什么建议?（选填）
关闭
更多问卷
复制此问卷