用人单位对“大数据与会计”专业技能培养要求调查问卷
尊敬的用人单位负责人/人力资源管理者：您好！为了解当前用人单位对“大数据与会计”专业人才的技能需求，以便更好地优化专业培养方案，特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于研究分析，我们将严格保密您的信息。感谢您在百忙之中抽出时间参与本次调查！
1. 贵单位所在地区
2. 贵单位的性质
国有企业
民营企业
外资企业
事业单位
政府机关
其他
3. 贵单位所属行业
制造业
金融业（银行、证券、保险等）
信息技术服务业
批发和零售业
建筑业
交通运输、仓储和邮政业
住宿和餐饮业
租赁和商务服务业
科学研究和技术服务业
教育
卫生和社会工作
其他
4. 贵单位的规模（员工人数）
50人及以下
51-200人
201-500人
501-1000人
1001-5000人
5001人以上
5. 贵单位是否设有独立的会计/财务部门
是
否
6. 贵单位近三年是否招聘过“大数据与会计”或相关专业毕业生
是，且数量较多
是，但数量较少
否
7. 对于“大数据与会计”专业毕业生，贵单位认为以下会计专业核心知识的重要程度如何
非常不重要
不重要
一般
重要
非常重要
会计核算原理与方法
财务会计
成本与管理会计
财务管理
审计学原理与实务
税法与税务会计
经济法基础知识
财务报表分析
8. 对于“大数据与会计”专业毕业生，贵单位认为以下大数据相关知识的重要程度如何
非常不重要
不重要
一般
重要
非常重要
大数据基本概念与原理
数据库基础知识（如SQL）
数据处理与清洗基础
数据分析工具应用基础（如Excel高级功能）
数据可视化基础
大数据在会计领域的应用场景认知
9. 对于“大数据与会计”专业毕业生，贵单位认为以下专业技能的重要程度如何
非常不重要
不重要
一般
重要
非常重要
熟练操作财务软件（如用友、金蝶等）
运用Excel进行数据处理与分析
基础的编程能力（如Python/R）
数据建模与分析能力
财务风险识别与评估能力
内部控制设计与执行能力
税务筹划能力
财务预算编制与控制能力
10. 贵单位在会计工作中已应用或计划应用哪些大数据/智能化技术工具（可多选）
财务共享服务平台
智能记账软件（如小碟云、账信云会计）
数据分析软件（如Tableau、Power BI）
R/Python等编程语言
ERP系统（如SAP、Oracle）
OCR识别技术
人工智能审计工具
大数据风控平台
其他
11. 贵单位认为当前“大数据与会计”专业毕业生在大数据应用能力方面的整体水平如何
非常薄弱
比较薄弱
一般
比较强
非常强
12. 贵单位在招聘“大数据与会计”专业毕业生时，通常会优先考察哪些方面（可多选）
专业知识扎实程度
实习/工作经验
会计从业资格证书
数据分析相关证书（如CDA、CPA数据分析师）
沟通协调能力
学习能力与适应能力
团队合作精神
职业道德与诚信
计算机及软件操作能力
大数据分析实践能力
13. 请对以下“大数据与会计”专业毕业生应具备的职业素养按重要性进行排序（1为最不重要，5为最重要）
责任心
细心严谨
学习主动性
创新意识
抗压能力
14. 贵单位对“大数据与会计”专业毕业生的整体满意度
非常不满意
1
2
3
4
5
非常满意
15. 如果有机会，您向其他企业推荐“大数据与会计”专业毕业生的可能性有多大？
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极有可能
16. 请对“大数据与会计”专业毕业生在以下岗位的胜任力进行评分（1分最低，5分最高）
1分
2分
3分
4分
5分
出纳岗位
会计核算岗位
财务分析岗位
税务会计岗位
审计助理岗位
预算管理岗位
数据处理与分析相关岗位
17. 请对“大数据与会计”专业教育中以下课程内容的重视程度进行评分（0分最低，100分最高）
传统会计课程
0
100
大数据技术应用课程
0
100
会计与大数据融合案例教学
0
100
实践操作课程
0
100
职业道德课程
0
100
18. 贵单位认为“大数据与会计”专业人才培养过程中，最需要加强哪些方面（可多选）
增加大数据技术与会计结合的实践教学环节
邀请企业专家参与课程设计与教学
提供更多企业实习机会
更新教材内容以反映行业最新发展
加强学生数据分析思维的培养
提升教师的大数据应用能力
增加考证辅导
其他
19. 贵单位是否愿意与高校“大数据与会计”专业开展校企合作（如共建实习基地、共同开发课程等）
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
非常不愿意
20. 如果贵单位招聘一名“大数据与会计”专业毕业生，您期望其在以下能力上的时间精力分配占比（总和为100%）
传统会计核算工作
财务数据分析工作
税务相关工作
预算与成本管理工作
参与企业信息化建设工作
21. 您认为当前“大数据与会计”专业毕业生在知识或技能方面存在哪些主要不足？
22. 对于高校“大数据与会计”专业的人才培养方案，您有哪些具体的建议？
23. 如果您愿意进一步参与后续的访谈或交流，请留下您的联系方式（选填）
24. 您单位要求财务人员掌握的数据工具
Excel
Python
SQL
Power BI
Tableau
SPSS
R语言
Access
SAP
Oracle Business Intelligence
FineBI
QlikView
EViews
Stata
SAS
25. 您单位对税务相关能力的要求
具备基础税务知识
熟悉各项税种申报流程
能够进行税务筹划
精通税务政策法规
具备税务风险识别与应对能力
有税务稽查应对经验
掌握税务信息化系统操作
具备国际税务处理能力
其他
26. 您认为成本管理能力重要性
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
27. 您单位是否要求毕业生具备合并报表/集团财务能力
是，非常重要
是，比较重要
是，但要求不高
否，不要求
28. 您认为以下核心会计技能中，最急需的3项
财务报表编制与分析
成本核算与控制
预算编制与管理
税务筹划与合规
财务风险管理
内部控制与审计
财务软件操作与数据处理
管理会计工具应用
财务决策支持能力
会计准则与法规掌握
资金管理与投融资分析
财务分析报告撰写
29. 您认为毕业生应具备哪些税务相关实操能力？
熟悉各类税种的计算方法
掌握纳税申报流程
能够进行税务筹划
具备税务风险识别能力
熟练使用税务申报软件
理解税收优惠政策并能应用
能够处理日常税务账务
具备税务沟通与协调能力
熟悉税务稽查应对流程
了解国际税收相关知识
能够进行税务报表编制
掌握电子发票管理技能
具备跨境税务处理能力
熟悉社保与个税申报操作
能够进行税务自查与自纠
30. 您单位需要会计人员具备哪些成本与管理会计能力？
成本核算与分析能力
预算编制与控制能力
成本控制与降低能力
经营决策支持能力
绩效管理与考核能力
财务风险管理能力
作业成本管理能力
标准成本制定能力
本量利分析能力
财务预测与规划能力
成本动因分析能力
精益成本管理能力
战略成本管理能力
管理会计报告编制能力
数据分析与可视化能力
成本效益分析能力
价值链分析能力
成本预算差异分析能力
变动成本与固定成本管理能力
成本核算系统设计与维护能力
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