红河学院体育浸润行动计划实施现状调查问卷
您好!为了解红河学院体育浸润行动计划在
元阳县逢春岭
乡中心小学、牛角寨中心小学的实施情况,特开展本次调查。您的回答将为计划优化提供重要参考,请根据实际情况填写,问卷采用匿名形式,信息严格保密,感谢您的支持与配合!
1. 您的性别是?
男
女
2. 您的职业是?
在校学生
学校在职教师
红河学院派驻浸润师生
学校管理人员
其他
3. 您的年龄区间是?
18岁及以下
19-30岁
31-45岁
46岁及以上
4. 您在当前学校的任职/就读时长是?
1年及以下
2-5年
6-10年
11年及以上
5. 红河学院派驻的浸润师生能够按计划完成体育课程教学任务
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
6. 体育浸润课程中融入了哈尼族、彝族等本地民族特色体育内容
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
7. 学校现有体育场地器材能够满足体育浸润活动的开展需求
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
8. 派驻的浸润师生接受过系统的岗前或在岗专业培训
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
9. 学校对红河学院体育浸润行动计划重视程度高
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
10. 体育浸润活动有效提升了学生参与体育锻炼的积极性
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
11. 学校与红河学院之间有完善的浸润工作反馈沟通机制
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
12. 现有体育场地器材的管理规范、使用效率高
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
13. 体育浸润行动计划切实改善了学校的体育教学现状
不同意
一般
同意。非常同意
非常不同意
14. 浸润师生与学校在职教师的配合协作顺畅
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
15. 您认为体育浸润行动计划实施中存在的主要问题有哪些?
课程缺乏民族特色
派驻师生专业能力不足
场地器材短缺或维护不到位
学校重视程度不够
反馈沟通机制不完善
活动形式单一
16. 您认为如何进一步优化红河学院体育浸润行动计划的实施效果?请提出具体建议
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