课间微变革·社交大探索——三年级前置学情调查问卷

亲爱的小朋友：

你好！这份问卷是我们《一起玩吧！课间互动游戏设计师》微周课程的课前小调查，答案没有对错，不用写名字，严格保密。你的真实想法，能帮老师设计出更好玩、能让陌生同学轻松玩在一起的课间游戏，非常感谢你的认真参与！

1. 你知道学校的“微周课程”吗？

我知道，很清楚是什么好像听过名字，但不知道是干嘛的完全没听过

2. 如果微周课程要一起设计课间游戏你愿意参加吗？

太愿意了！我最喜欢玩游戏都可以，听老师安排不愿意，我只想自己待着

3. 课间15分钟，你最常做的事情是？（可多选）

去操场跑跳、玩耍独自看书、发呆，写作业、画画和固定好朋友一起聊天、玩游戏到处闲逛，不知道玩什么想加入别人的游戏，但不敢开口其他

4. 课间休息时，你通常和谁一起玩？

自己一个人玩1-2个熟悉的好朋友3-5个同学结伴玩愿意和陌生、不熟悉的同学一起玩

5. 你愿意主动邀请陌生或不熟悉的同学一起玩课间游戏吗？

非常愿意偶尔愿意不太愿意完全不愿意

6. 你觉得陌生同学不敢一起玩的主要原因是？（可多选）

互相不认识，觉得尴尬不知道玩什么游戏害怕发生矛盾、吵架只想和好朋友玩

7. 想加入别人的游戏时，你会遇到什么问题？（可多选）

不敢开口，不知道怎么说害怕被同学拒绝没有适合多人一起玩的游戏大家都有固定玩伴，不愿意接纳新人没有遇到过困难

8. 你最喜欢的课间游戏类型是？（可多选）

零道具互动小游戏（抱团、接龙？口令游戏）简单器材游戏（跳绳、猜拳、纸笔游戏）多人集体闯关、挑战类游戏安静的桌面互动游戏

9. 你希望课间游戏满足哪些条件？（可多选）

规则简单，一看就会安全、不吵闹、不会受伤能让陌生同学快速玩到一起适配15分钟，随时开始、随时结束

10. 请写下一个你觉得最适合课间能让陌生同学一起玩的小游戏（写名称+简单玩法）

11. 关于15分钟课间和微周课程的新游戏，你还有什么想告诉老师的话或想实践的愿望都可以写下来。

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