《小学生数学“数量关系”学习情况调查问卷》

亲爱的同学你好！ 这份问卷是想了解你在学习“数量关系”时的真实想法。答案没有对错，也不会影响成绩。请放心填写。谢谢你的参与！
1. 你的年级:
2. 下面两个问题，你觉得它们的解题方法（数量关系）是一样的吗?
A:买3个笔记本，每个4元，一共多少钱?
B:汽车每小时行60千米，3小时行多少千米?
3. 当你遇到一个新问题时，你能很快想到它和以前做过的哪类问题很像吗?
4. 老师教过一个模型（比如“单价×数量=总价”），换一个情境（比如走路、工作），你还能用同样的方法解决吗?
5. 解决数学问题时，你通常是怎么做的?（可多选）
6. 如果去掉题目中的数字，只留下文字（如“小明比小红多几个苹果”），你还能知道该用什么运算方法吗?
7. 你觉得做“数量关系”题最困难的是哪一步?（单选）
8. 老师有没有教过你自己总结一个“解题模型”（比如“做这类题，先算什么，再算什么”）?
9. 你能自己编一道用“总价=单价×数量”这个模型解决的问题吗?
10. 当你解决完一道题后，你会不会想一想:“这道题的方法还能用在哪些地方?”
11. 你希望老师用什么方式帮你更好地理解“数量关系”?（可多选）
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