初中生编程类课程生成式人工智能（GenAI）使用现状调查问卷
亲爱的同学：您好！本次问卷仅用于学术研究，所有数据严格保密，请根据您的真实情况填写，感谢您的配合与支持。
一、基本信息
1. 你的性别
男
女
2. 你所在年级
七年级
八年级
3. 你的编程基础水平
完全没有基础
基础较弱
一般
基础较好
二、GenAI 使用行为现状
4. 你是否在编程课或作业中使用过 GenAI
从未使用
偶尔使用
经常使用
每次作业都用
5. 你使用 GenAI 主要解决什么编程问题
写代码或补全代码
找代码错误
理解算法思路
解释代码含义
6. 你使用 GenAI 的场景主要在
课堂上
写编程作业时
自学复习时
几乎不用
7. 你使用 GenAI 时最常怎么做
直接复制 GenAI 给出的代码
让 GenAI 讲思路，自己写代码
先自己写，再用 GenAI 检查
几乎不用 GenAI
8. 你在编程课上使用 GenAI 是否得到老师的允许
明确允许
默许
不允许但偷偷用
没问过
三、感知有用性与易用性（TAM 模型）（请选择符合你的程度：1 = 完全不符合 2 = 不太符合 3 = 一般 4 = 比较符合 5 = 完全符合）
9. 我认为 GenAI 能帮我更快完成编程任务
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
10. GenAI 能帮我理解难懂的编程知识
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
11. GenAI 工具操作简单，容易上手
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
12. 我能轻松学会使用 GenAI 辅助编程
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
四、GenAI 使用依赖与批判性使用（请选择符合你的程度：1 = 完全不符合 2 = 不太符合 3 = 一般 4 = 比较符合 5 = 完全符合）
13. 遇到编程难题，我会第一时间找 GenAI
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
14. 没有 GenAI，我很难独立完成编程作业
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
15. 我会不加修改直接使用 GenAI 生成的代码
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
16. 我会检查 GenAI 代码是否正确，不盲目使用
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
五、风险感知与伦理认知（请选择符合你的程度：1 = 完全不符合 2 = 不太符合 3 = 一般 4 = 比较符合 5 = 完全符合）
17. 我担心 GenAI 给出的代码有错误，误导我
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
18. 我担心过度用 GenAI 会让我失去独立编程能力
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
19. 我知道直接复制 GenAI 代码提交作业，属于不诚信行为
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
20. 我担心老师无法判断我的真实编程水平
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
21. 我担心长期用 GenAI 会降低我独立思考、解决编程问题的能力
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
六、教学需求与规范态度
22. 你希望老师在编程课上如何使用 GenAI
完全禁止
允许辅助理解思路和原理
允许辅助代码编写和补全
可以自由使用
23. 你是否希望老师教你正确使用 GenAI 辅助编程
非常希望
希望
无所谓
不希望
24. 你认为学校是否需要制定编程课 GenAI 使用规则
非常需要
需要
无所谓
不需要
七、学习影响评价
25. GenAI 对你编程学习效率的影响
明显提升
略有提升
没变化
略有下降
明显下降
26.
GenAI 对你独立思考、解决编程问题的能力有何影响
明显增强
略有增强
没变化
略有减弱
明显减弱
八、开放题
27. 你认为 GenAI 在编程学习中最大的帮助是什么？
28. 你在编程课上使用 GenAI 时，最担心或最困扰的问题是什么？
29. 你希望老师或学校在编程课 GenAI 使用上提供哪些帮助或规定？
关闭
更多问卷
复制此问卷