高中生元认知策略使用调查问卷

亲爱的同学：您好！

感谢您参与本次调查。本问卷想了解您在英语写作前、写作中、写作后三个环节常用的方法。答案无对错好坏，请根据您的真实做法和感受，在每题右侧选择一个数字打“√”。（1 = 完全不符合、2 = 基本不符合、3 = 一般符合、4 = 基本符合、5 = 完全符合）您的回答仅用于研究分析，会严格保密。感谢您的认真配合，祝您学习进步！

1 写作前，我会背记过渡词和句型，以便在写作中使用。
2 写作前，我会仔细阅读所给短文，把握故事情节和情感基调。
3 写作前，我会列出写作提纲。
4 写作前，我会制定写作计划。
5写作前，我会根据具体的写作要求来选择合适的写作方法。
6 写作前，我会回顾类似体裁的范文结构或常用表达。
7 写作时，我会注意所写内容是否紧扣主题。
8 写作时，我会注意续写部分的情节与原文逻辑一致，不矛盾。
9 写作时，我会注意续写部分的语言风格与原文保持一致。
10 写作时，我会注意选择准确的词汇、短语和句型。
11 写作时，我会特别注意语法准确性。
12 写作时，我会特别注意使文章结构合乎逻辑。
13 写作时，我会主动检查所写内容是否紧扣主题，并及时调整。
14 写作时，我会及时调整不恰当的单词或短语。
15 写作时，我会检查标点、拼写以及大小写是否正确。
16 写作时，我会检查所写句子是否符合语法规则。
17 写作时，我会根据剩余时间调整自己的写作速度。
18 写作后，我会评价自己的写作内容和结构是否合理。
19 写作后，我会评价自己的作文是否达到了写作要求。
20 写作后，我会总结自己所用的写作方法是否有效。
21 写作后，我会找出自己的不足并思考以后改进的方法。
22 写作后，我会总结在本次写作中收获了什么。
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