老挝华裔与非华裔留学生汉语学习情况比较调查问卷
您好!感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解老挝华裔与非华裔留学生在华侨大学的汉语学习情况,您的回答对我们的研究非常重要。问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于统计分析,请您根据实际情况如实作答。大约需要10分钟完成,感谢您的支持与合作!
1. 您的性别
男
女
2. 您的年龄
18-22岁
23-26岁
27-30岁
30岁以上
3. 您的年级
大一
大二
大三
大四
4. 您是否为华裔留学生
是
否
5. 您来中国学习汉语的时间
6个月及以下
7-12个月
1-2年
2-3年
3年以上
6. 您目前的汉语水平
HSK1-2级
HSK3-4级
HSK5-6级
未参加过HSK考试
7. 您的家庭是否有汉语使用环境(如家人日常交流使用汉语)
有,经常使用
有,偶尔使用
没有,从不使用
8. 您在来华前是否接触过汉语或中国文化
从未接触
偶尔接触(如影视、书籍)
系统接触过(如上过汉语课)
9. 您学习汉语的主要动机是
兴趣爱好,喜欢中国文化/语言
学业需求(学校课程要求)
职业规划(未来工作需要)
家庭文化传承、与中国亲属顺畅交流
了解中国、便于来华生活
其他
10. 您对汉语学习的兴趣程度
非常有兴趣
兴趣较高
一般
兴趣较低
毫无兴趣
11. 您认为学习汉语对您的未来发展是否重要
非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
12. 您学习汉语是否有传承家族文化、拉近与中国亲属距离的意愿
非常强烈
比较强烈
一般
不太强烈
没有
13. 您学习汉语是否有便于了解中国文化、拓展国际视野的目的
非常明确
比较明确
一般
不太明确
没有
14. 您每周主动学习汉语的时间大约是
不足1小时
1-3小时
4-6小时
7-10小时
10小时以上
15. 您主要通过哪种方式学习汉语
汉语词典
学校汉语课程
汉语学习APP(如Duolingo、HSK标准课程)
与中国人交流
中文歌曲
观看中文影视/短视频、参加汉语角
阅读中文书籍、新闻
其他
16. 您是否有固定的汉语学习计划
有,严格执行
有,但偶尔执行
没有,随机学习
从不主动学习
17. 您在汉语学习中,最常练习的内容是
发音
词汇
语法
听力
口语
阅读
写作
18. 您是否有继续提升汉语水平的计划
没有计划
有初步想法,但未确定
有明确计划,准备参加HSK更高等级考试
其他
19. 您在汉语学习中遇到的最大难点是
发音(声调、声母韵母)
汉字(认读、书写、记忆)
语法(语序、句式)
词汇(多义词、近义词、成语)
听力(语速、口音)
口语(表达不流畅、不敢开口)
文化差异导致理解困难、缺乏汉语环境
没有明确的学习方法
其他
20. 您是否因为汉语学习难度而产生过放弃的想法
经常有
偶尔有
很少有
从未有过
21. 您认为影响您汉语学习效果的主要因素是
自身学习态度
学习时间不足
家庭汉语环境影响
缺乏汉语练习环境
学习方法不当
课程教学质量
汉语本身难度
文化差异
其他
22. 您是否会因为“有中国血统”而承受额外的汉语学习压力
压力很大
有一定压力
没有压力
没感觉
23. 您对自己目前的汉语学习效果满意度
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
24. 您期望达到的汉语水平
能进行简单日常交流
能正常学习/工作交流
能熟练运用(接近母语)
无明确期望
25. 您认为家庭的汉语环境对您学习汉语有帮助吗
帮助很大
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
26. 您在学习汉语之前是否有一定的汉语基础
完全没有基础
有少量基础(会说简单词语)
有一定基础(能进行简单对话)
基础较好(能阅读简单文章)
27. 您在学习汉语之前是否接触过汉语或汉字
从未接触过
接触过少量汉字或词语
学习过简单的汉语发音
有一定的汉语学习经历
28. 您认为华裔与非华裔留学生在汉语学习上的最大差异是
学习基础(华裔有一定基础,非华裔多从零开始)
学习动机(文化传承vs兴趣/实用)
学习速度
学习难点(规范表达vs文化理解)
学习环境
其他
29. 您是否因中老双重文化背景而在身份认同上有困惑
经常有
偶尔也
很少有
没有
30. 您了解中国文化的主要
渠道是?
老挝本地中文媒体 / 老师
中国影视剧、短视频
在中国的亲身经历
家人 / 朋友介绍
31. 您参加汉语角、文化活动、社团活动的频率
每周1次及以上
每月2-3次
偶尔参加
从不参加
32. 您认同“华裔留学生在汉语学习上比非华裔留学生有优势”这一说法的程度
完全不认同
不认同
一般
认同
非常认同
33. 您希望获得哪些汉语学习方面的帮助
更系统的课程教学
更多练习口语的机会
汉语学习方法指导
中国文化配套讲解
中文影视/书籍推荐
一对一辅导
其他
34. 您学习汉语后,对中国与老挝文化关系的认知变化是?
更了解,更认同
有一定了解
没有变化
更困惑
其他___
35. 您在文化适应方面遇到的最大问题
中老思维方式差异
社交礼仪不同
校园规则不适应
饮食/生活习惯差异
没有不适应
其他__
36. 作为留学生,您在汉语学习过程中有哪些独特的体验或感悟吗?
37. 对于华裔与非华裔留学生汉语学习的差异与提升,您有其他建议或想法吗?
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