职前数学教师教学反思能力现状调查问卷

亲爱的同学：
       你好！为了解数学职前教师在模拟教学中反思能力的真实状况，为优化教师教育课程、提升职前教师专业发展水平，特开展此次调查。
       本问卷旨在提供数据支持。您的回答无对错之分，所有数据将严格保密，绝不涉及微格教学课程评分或泄露给第三方。恳请您根据自身实际情况如实填写，整个填写过程大约需要 3-5 分钟。
       感谢你的支持与贡献！
当我遇到问题时:
1．我能够鉴别问题情境
2. 我会为自己的决策寻找支持性(或反对性)的证据
3. 我在伦理的背景下分析问题
4. 我能有条理地解决问题
5. 我凭直觉做出判断
6. 我会创造性地理解问题情境
7. 我的做法因情境而异
8. 我对固定的常规最放心
9. 我坚持一些观点(比如,所有学生都能够学习)
10. 我常常评价各种教学方法的目标与行动
11. 我思维灵活
12. 我爱提问
13. 我欢迎同伴评价我的做法
当我进行教学计划、实施、评价时：
14. 我常常运用创新性的观点
15. 我关注的焦点是教学目标
16. 我认为不存在最好的教学方法
17. 我拥有一名好教师所需的技能
18. 我拥有一名好教师所需的知识
19. 我会考虑学情而进行教学设计
20. 我能够充分地完成任务
21. 我理解数学模拟教学概念、步骤以及技能
22. 我对自己的行动进行自我监控
23. 我评价自己教学的有效性
24. 实现了我的教学目标
25. 我有规律地写反思日志
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