高校学生碳普惠认知与参与行为调查问卷

亲爱的同学：
您好！本问卷旨在了解高校学生对“碳普惠”（如蚂蚁森林、碳账户、碳积分等）的认知与参与情况。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请放心填答。完成问卷约需10-12分钟，感谢您的支持！
【碳普惠小贴士】碳普惠是指对个人的节能减碳行为进行量化并赋予一定价值，如蚂蚁森林的绿色能量、校园碳积分兑换等——简单说就是“低碳行为换好处”。
1. 您的性别（单选）
2. 您的年级（单选）
3. 您的专业类别（单选）
4. 您所在的学校（填空）（请填写学校全称）
5. 您是否听说过“碳普惠”或“”碳账户”？（单选）
6. 您是否使用过以下碳普惠平台？（多选）
7. 我非常了解碳普惠机制的含义和运作方式
8. 我知道如何通过日常行为积累碳积分或绿色能量
9. 我了解碳普惠对实现“双碳”目标的意义
10. 我认为参与碳普惠（如积累绿色能量、碳积分）是有意义的事情

11. 我认为个人的低碳行为对环境保护有实际贡献
12.  我认为碳普惠机制能让节能减排变得更有趣
13. 我愿意为低碳行为付出额外的时间或精力
14. 我的同学/朋友认为我应该参与低碳行为
15. 我的家人支持我践行低碳生活方式
16. 学校和社会倡导的绿色低碳理念影响了我
17. 看到身边人在积累碳积分/绿色能量，我也会想参与
18. 我清楚地知道如何在日常生活中参与碳普惠
19. 对我来说，坚持记录低碳行为（如步行、回收）是容易的
20. 我有足够的时间和精力参与碳普惠活动
21.  即使没有奖励，我也能坚持低碳行为
22. 本题为注意力检测，请直接选择“非常同意”
23. 碳普惠平台（如蚂蚁森林）的积分兑换对我有吸引力
24. 参与碳普惠能让我获得成就感或满足感
25. 碳普惠让我更直观地看到自己的环保贡献
26. 碳普惠平台的排名/勋章等功能激励我持续参与
27. 我觉得碳普惠平台的操作很简单
28. 记录碳减排行为（如步行打卡、回收扫码）很方便
29. 我觉得碳普惠平台的界面和功能设计清晰易懂
30. 参与碳普惠不会占用我太多时间
31. 本题请选择“非常不同意”
32. 我经常打开/使用碳普惠平台（如蚂蚁森林收能量、查看碳账户等）
33. 我会主动记录低碳行为来积累碳积分/绿色能量（如步行打卡、回收扫码等）
34. 我持续参与碳普惠平台的互动功能（如合种、排名、兑换等）
35. 我相信碳普惠平台记录的减排数据是真实准确的
36.  我相信碳普惠平台的积分兑换承诺能够兑现
37. 我信任运营碳普惠平台的机构（如支付宝、学校等）
38. 绿色出行（步行、骑行、公共交通代替私家车/网约车）
39. 节约用电（随手关灯、减少空调使用等）
40. 垃圾分类/回收（废纸、塑料瓶、快递箱等）
41. 二手交易/旧物循环利用（闲置书籍、衣物等）
42. 如果您认为自己的低碳行为频率低于内心意愿，主要原因是？（多选）
43. 您认为学校可以通过哪些方式帮助您更好参与低碳行动？（多选）
44. 如果学校推出校园碳普惠平台，您愿意参与吗？（单选）
45. 您对高校推广碳普惠有什么建议？（选填）
问卷到此结束，感谢您的耐心填答！您的意见对我们非常重要。祝您学习生活愉快！
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