教材思想性、政治性是否正确。
教材内容是否支撑课程目标的实现，难易程度适宜。
教材文字图表是否规范，符号清晰，印刷质量好，装订规范，为正版出版物。
教师授课时是否使用教材，教材内容是否符合人才培养方案。
教材在课程学习中的是否重要。