课程思政理念融入小学英语课堂的现状调查(教师)
尊敬的各位老师:
您好!为了更好的了解课程思政理念融入小学英语课堂的现状,我们拟出了这份调查问卷,调查结果仅用于学术研究。问卷匿名填写,请您根据真实情况做答。感谢您的支持与配合!
1. 您的教龄:
1-3年
4-6年
7-10年
10年及以上
2. 您目前任教的年级(可多选):
三年级
四年级
五年级
六年级
3. 我了解“课程思政”的核心内涵。
完全不符合
基本不符合
一般
基本符合
完全符合
4. 我认为小学英语课堂有必要融入思政教育。
完全不符合
基本不符合
一般
基本符合
完全符合
5. 我认为思政教育与语言教学不冲突。
完全不符合
基本不符合
一般
基本符合
完全符合
6. 我清楚如何结合教材内容自然融入思政。
完全不符合
基本不符合
一般
基本符合
完全符合
7. 我会有意识地在英语课堂上融入思政元素。
完全不符合
基本不符合
一般
基本符合
完全符合
8. 我会专门设计思政融入的教学环节。
完全不符合
基本不符合
一般
基本符合
完全符合
9. 我会根据学生反馈调整思政融入方式。
完全不符合
基本不符合
一般
基本符合
完全符合
10. 我会与其他教师讨论思政融入经验。
完全不符合
基本不符合
一般
基本符合
完全符合
11. 我会评价思政融入的教学效果。
完全不符合
基本不符合
一般
基本符合
完全符合
12. 我缺乏现成的教学资源和案例。
完全不符合
基本不符合
一般
基本符合
完全符合
13. 我担心融入思政会挤占语言教学时间。
完全不符合
基本不符合
一般
基本符合
完全符合
14. 我自身的思想政治素养不足。
完全不符合
基本不符合
一般
基本符合
完全符合
15. 学校没有明确要求或提供支持。
完全不符合
基本不符合
一般
基本符合
完全符合
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