运动能力开发团队教学情况调查-教师版

1. 您是否了解当前专业的培养目标?
2. 请对当前培养目标的合理性进行评分
合理性
0
10
3. 您认为当前专业培养目标是否需要改进?
4. 您认为改进应当从哪方面入手
5. 您是否了解当前专业的毕业要求?
6. 请对当前专业毕业要求的合理性进行评分
合理性
0
10
7. 您认为改进应当从哪方面入手
8. 您觉得以下能力对于本专业学生的重要程度分别是?
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
运动技战术分析能力
团队协作能力
运动训练监控能力
运动损伤防护能力
运动专项能力
科研能力
数据建模能力
9. 您是否了解当前专业的课程结构与体系?
10. 请对当前专业课程结构与体系的合理性进行评分
合理性
0
10
11. 您认为当前专业的课程结构与体系是否需要改进
12. 您认为当前课程体系存在哪些问题?
13. 您认为改进应当从哪方面入手?
  • 增加
  • 保持
  • 减少
通识教育课程
学科基础课程
专业必修课程
专业选修课程
实践课程
14. 您觉得“培养目标—毕业要求—课程体系” 是否存在明显脱节?
15. 如果有，脱节主要体现在哪?
16. 您是否看好当前本专业学生的毕业前景?
17. 请简单叙述您看好/不看好的理由
18. 您认为本专业毕业生更适合从事哪些方面的工作?
19. 您认为目前的师资队伍体系是否能够满足教学的需要?
20. 若不能满足，您觉得缺少哪方面师资?
21. 您认为需要增加教师的哪方面能力?
22. 针对本教学团队，请提出您宝贵的意见或建议。
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