大学生专业认同和学习状况的调查

一、基本信息
1. 您的编号为
2. 您的性别是
3. 您的生源地是
4. 您的年级是
5. 您的学科类型是
6. 您在填报专业时是
7. 您现在所学的专业是
二、大学生专业认同状况调查
同学们，以下的题目请根据自身的情况，以1-5分为区间进行打分。本研究采用1-5分李克特量表对满意度进行测量。量表共包含5个等级，取值范围为1至5。具体的锚点定义如下：5分：非常满意/非常符合/非常赞同；4分：比较满意/比较符合/比较赞同；3分：一般/不确定；2分：很不满意/很不符合/很不赞同；1分：非常不满意/非常不符合/非常不赞同。本问卷用于了解大学生专业认同状况，所有题项无对错之分，请根据自身实际情况作答。问卷采用匿名方式，信息仅用于研究，感谢您的配合！
（一）认知性
8. 请针对自我学习和研究专业，在以下选项中作出最符合自身实际的选项
  • 非常不符合
  • 很不符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
我知道所学专业对学习者素质的要求
我了解我所学专业的就业状况
我知道我所学专业在本校的地位
我知道外界对我所学专业的评价
总体上我了解我所学的专业
（二）情感性
9. 请针对自我学习和研究专业，在以下选项中作出最符合自身实际的选项
  • 非常不符合
  • 很不符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
我在内心里已经接受了我这个专业
我没有想过要换专业学习
我对所学专业有比较正面的评价
我对所学专业的发展前景很有信心
我对所学专业产生了积极的感情
我对本校本专业的总体情况感到满意
总体上我喜欢所学的这个专业
我乐意从事和所学专业有关的工作
（三）行为性
10. 请针对自我学习和研究专业，在以下选项中作出最符合自身实际的选项
  • 非常不符合
  • 很不符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
我经常阅读与所学专业有关的书籍
我会及时认真地完成专业课作业
专业课我能认真听讲
我把很多时间用在所学专业上
我对该专业的学习坚持不懈
我积极参加和专业有关的实践活动
（四）适切性
11. 请针对自我学习和研究专业，在以下选项中作出最符合自身实际的选项
  • 非常不符合
  • 很不符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
我具备较好的专业思维
我的性格和该专业匹配
所学专业能够体现我的特长
我学习该专业感到很轻松
三、学习状态评估量表
（一）活力。请结合自身实际情况，选出最合适的选项（选项无对错之分，仅用于论文调查。注意：1=从来没有，2=几乎没有，3=很少，4=有时，5=经常，6=十分频繁，7=总是）
12. 请结合自身实际情况，选出最合适的选项
  • 从来没有
  • 几乎没有
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 十分频繁
  • 总是
学习时，我精力充沛。
学习时，我能很快从疲惫中恢复。
我能充满活力地连续学习很长时间。
面对学习困难，我能坚持不懈。
学习时，我干劲十足。
早晨起床后，我就乐意去学习。
（二）奉献。请结合自身实际情况，选出最合适的选项（选项无对错之分，仅用于论文调查注意：1=从来没有，2=几乎没有，3=很少，4=有时，5=经常，6=十分频繁，7=总是）
13. 请结合自身实际情况，选出最合适的选项
  • 从来没有
  • 几乎没有
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 十分频繁
  • 总是
我对学习充满热情。
我因自己的学习而感到自豪。
我觉得学习很有价值和意义。
我发现学习富有挑战性。
学习能激发我的灵感。
（三）专注。请结合自身实际情况，选出最合适的选项（选项无对错之分，仅用于论文调查注意：1=从来没有，2=几乎没有，3=很少，4=有时，5=经常，6=十分频繁，7=总是）
14. 请结合自身实际情况，选出最合适的选项
  • 从来没有
  • 几乎没有
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 十分频繁
  • 总是
学习时，我很专注，以至于忘记了周围的一切。
学习时，我心里只想着学习。
学习时，我能集中注意力，不易分心。
学习时，我觉得时间过得很快。
专心学习时，我会达到一种忘我的境界。
学习时，我会沉浸其中，不受外界干扰。
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