教师过课反馈表

1. 过课教师姓名
2. 过课科目和章节
3. 一、教学设计评价（“有料”维度）（一）教学目标（10分）教学目标恰当明确（5分）教学目标符合学科特点（5分）（起评分1分，可根据实际情况酌情调整）（0-10分）
4. （二）内容安排（10分）本堂课内容环节安排合理，详略得当（5分）内容安排符合考情并能做到举一反三（5分）（起评分1分，可根据实际情况酌情调整）（0-10分）
5. （三）课件（10分）课件设计美观，图文搭配协调（5分）课件实用性较强，内容简洁且突出重点（5分）（起评分1分，可根据实际情况酌情调整）（0-10分）
6. 二、教学过程评价（“有趣”维度，重点考察项目）（一）课堂内容（10分）课堂知识点准确无误（10分）（0-10分）
7. （二）课堂趣味性（20分）能通过去趣味方式引入课堂内容，并树立清晰的教师人设（5分）课堂中能引发学生至少三次大笑（10分）能在主备版本教案上加入个性化调整（5分）综合以上三项，您对该教师“课堂趣味性”维度的总体评分是多少？（0-20分）
8. 三、教学效果评价（20分）能完整完成教学设计内容（5分）课堂中能进行至少3次点对点提问（10分）能引导学生深度思考（5分）综合以上三项，您对该教师教学效果总体评分多少？（0-20分）
9. 四、教师素质评价(一)教态（10分）教师穿着得体，教态自然大方（0-10分）
10. （二）语言（10分）教师语言流畅、无语病且具有感染力。（0-10分）
11. 五、综合评价与反馈你认为该教师的本次过课总体评分多少？（1-100分）
12. 请列举该教师本次过课缺点（至少8条）：
13. 批课教师姓名：
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