小学教育师范生对数学单元整体作业优化设计的认知与需求调查

1. 你的性别
2. 你所在年级
3.

你是否系统学习过小学数学教学论、作业设计相关课程

4. 你是否有过小学教育见习、实习经历
5. 你是否自主设计过小学数学单元整体作业
6. 你对“小学数学单元整体作业优化设计”相关知识的了解程度
7.

你了解“小学数学单元整体作业优化设计”相关知识的主要途径是

8. 你认为掌握小学数学单元整体作业设计能力对未来从教重要吗
9. 在课程学习中，你接受过单元整体作业设计的训练吗
10.

你能独立完成小学数学单元整体作业的目标梳理、内容规划吗

11.

在设计单元作业时，你能把握单元重点、兼顾分层设计吗

12. 你认为自己设计小学数学单元整体作业的能力水平
13.

在设计单元整体作业时，你遇到的最大困难是

14. 你是否愿意主动学习小学数学单元整体作业设计相关知识
15. 你希望通过哪些方式提升作业设计能力
16. 你希望学习的单元作业设计内容有
17. 你对培养小学教育师范生数学单元作业设计能力，有哪些具体建议
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