19Q3优能高中组织氛围调查-外化项目版

1. 我认为我的项目底薪和考核绩效相对于我的工作是合理的(0分为最不合理,5分为最合理,下同)
2. 就其他部门/机构的同类工作而言,我认为我拿到的项目底薪和考核绩效是合理的
3. 我很了解包含但不限于底薪评定、绩效奖金评定等跟我相关的薪酬政策和措施
4. 当我工作表现良好时能获得肯定
5. 我所在的高中外化项目组能发挥良好的团队合作精神
6. 高中外化项目工作中我得到的鼓励比批评多
7. 在过去的7天里,我在高中外化项目因工作出色而受到表扬
8. 我觉得杨光诚老师关心我的个人情况
9. 我所在高中外化项目老师们致力于高质量的工作
10. 我在优能高中外化项目受到应有的个人尊重
11. 高中外化项目支持我在工作与个人生活之间取得合理的平衡
12. 高中外化项目展现出对员工的关怀与爱护
13. 高中外化项目内部的沟通交流时是开放和坦诚的
14. 在优能高中外化项目,职业发展机遇总是优先给到最合适的人员
15. 优能高中外化项目重视并推崇员工的多元化
16. 杨光诚老师非常善于创新
17. 在工作中,我觉得我的意见受到重视
18. 我在优能高中外化项目有机会实现我的职业目标
19. 我的上级在我的学习和个人发展方面给予支持
20. 我在高中外化项目有机会获得晋升
21. 过去一年里,我在工作中有机会学习和成长
22. 在高中外化项目有人鼓励我的发展
23. 高中外化项目注重服务导向,努力理解并满足新教师的需求
24. 高中外化项目老师们致力于提供高质量的培训和服务
25. 高中外化项目为新教师提供了高质量的产品和服务
26. 高中外化项目的使命/目标使我觉得我的工作很重要
27. 我相信高中外化项目的工作目标方向和实现途径是正确的
28. 我理解我的工作对达成高中外化项目工作目标方向及实现途径的价值和贡献
29. 我充分理解高中外化项目的战略和目标
30. 我充分了解我所在高中外化项目的工作目标和任务
31. 我对高中外化项目的未来发展充满信心
32. 高中外化项目激励着我付出最大的努力
33. 高中外化项目是一个适宜工作的好地方
34. 我在高中外化项目受到激励,乐于做更多工作要求以外的事
35. 我为能在高中外化项目工作而感到自豪
36. 高中外化项目里各项工作安排合理、井然有序
37. 需要我完成的工作量是合理的
38. 我知道对我的工作要求
39. 高中外化项目的组织架构合理、运行有效
40. 高中外化项目组老师之间能够有效的分享观点、交流经验和共享资源
41. 高中外化项目各教研组间有良好的沟通和合作
42. 我有足够的授权去做好我的所有工作
43. 我拥有能让我有效完成外化宣传工作所需的资源
44. 我拥有能让我做好外化宣传工作所需的信息
45. 当我在任何工作中有需要的时候,能够得到李爽/杨光诚老师的帮助
46. 高中外化项目提供的培训能使我很好地完成当前的工作
47. 我定期得到有关我在高中外化项目工作表现的明确反馈
48. 在高中外化项目,我的绩效表现越好,报酬就会越高
49. 我在过去一年中所收到的指导和反馈,有助于提升我的外化图文宣传、讲座等绩效表现
50. 在过去的6个月内,高中教师选聘项目有人和我谈及我的进步
51. 我的工作中不存在影响我把工作做好的明显障碍
52. 我的工作让我有机会去做有趣和充满挑战的事情
53. 我的工作能让我充分发挥我的外宣经验和能力
54. 高中外化项目的工作条件让我尽可能地发挥工作效率
55. 在工作中,我每天都有机会做我最擅长的事
56. 高中教师能得到真正有帮助的宣传方案
57. 高中教师认可外化带来的帮助愿意配合宣传方案
58. 学生们认为外化文案是有吸引力的
59. 我们的外化能促进/加速转化用户
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