校园低碳教育与AR技术应用情况调查问卷
亲爱的老师、同学：
您好！为了解当前校园节能减排教育现状，优化低碳宣传方式，我们开展此次社会实践调查。本问卷仅用于学术研究，信息匿名处理，感谢您的真实回答！
1. 你的身份是
A. 本科生
B. 研究生
C. 教师
2. 你认为校园内目前的低碳/节能减排宣传效果如何？
A. 很好
B. 一般
C. 不太好
D. 几乎没效果
3. 你接触过的低碳教育形式有（可多选）
A. 海报/横幅
B. 班会/讲座
C. 公众号推文
D. 短视频
E. 知识竞赛
F. 几乎没有
4. 你认为传统宣传方式的主要问题是（可多选）
A. 形式单一
B. 内容枯燥
C. 互动性差
D. 记不住知识
E. 占用时间
F. 其他
5. 你是否了解AR（增强现实）、图像识别等新技术？
A. 非常了解
B. 听说过
C. 不了解
6. 你是否愿意通过AR手机扫描场景→出现低碳知识/动画的方式学习环保知识？
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 一般
D. 不愿意
7. 你认为AR技术用于低碳教育有哪些优势？（可多选）
A. 更直观有趣
B. 互动性强
C. 容易理解
D. 记忆深刻
E. 形式新颖
F. 节约纸张
8. 你希望通过AR学习哪些低碳内容？（可多选）
A. 节水节电知识
B. 碳足迹计算
C. 垃圾分类
D. 绿色出行
E. 校园节能设施介绍
9. 你认为新技术能否提升校园节能减排教育的效果？
A. 明显提升
B. 有一定提升
C. 一般
D. 不会
10. 你对校园低碳教育信息化建设有什么建议？
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