（四年级心理健康）教师调查问卷

尊敬的老师：
您好！本问卷旨在了解您在心理健康教学工作中的实际情况与感受，调查结果仅用于教育质量监测与政策改进。问卷采用匿名方式，答案无对错之分，请您根据真实情况填写。感谢您的支持与配合！
1. 您在本校的心理健康教育工作任职情况是？
2. 您每周实际承担的四年级心理健康课节数是多少？
3. 除心理健康课外，您还承担以下哪些心理健康教育工作？（可多选）
4. 您每周用于心理健康教育工作（含备课、辅导、测评、档案管理等）的平均时长约为？
5. 您所教的心理健康课被其他学科挤占或挪用的情况是？
6. 综合考虑心理健康教学、个体辅导、测评及学校其他事务，您认为当前的工作量？
7. 学校是否建立了学生心理健康状况定期测评制度？
8. 学校是否建立了学生心理危机预警与干预机制？
9. 学校对学生心理健康状况的监测是否遵循伦理规范（如知情同意、隐私保护等）？
10. 学校是否建立了学生心理档案管理制度，并做到“一生一案”？
11. 您认为学校目前的心理健康教育评价制度对学生心理健康的促进作用？
12. 您与家长沟通学生心理健康状况的频率通常是？
13. 您通常采用哪些方式与家长沟通学生心理健康情况？（可多选）
14. 家长对学生心理健康教育的重视程度如何？
15. 您认为目前家校沟通中影响学生心理健康教育效果的主要障碍是？（可多选）
16. 学校是否定期组织心理健康主题的家校共育活动（如家长心理健康讲座、亲子沟通工作坊等）？
17. 学校是否设有专门的心理辅导室（或心理咨询室）？
18. 学校配备的心理健康教育设备和资源（如心理测评系统、沙盘器材、团体辅导箱等）能否满足教学需要？
19. 学校是否配备专业的心理测评工具或平台用于学生心理健康监测？
20. 学校是否提供心理健康教育相关的教学资源（如心理健康教材、教案集、教学视频、活动设计等）？
21. 学校是否设有心理健康教育专项经费保障工作开展？
22. 您认为当前的心理健康教育资源配置对提升心理健康教育效果的作用如何？
23. 学校对心理健康教师进行年度考核时，以下哪一项在评价中所占比重最大？
24. 您认为现行的心理健康教师考核评价标准是否体现了心理健康教育学科的特点？
25. 学校考核中是否将个体心理辅导、团体辅导、危机干预等专业工作纳入工作量计算？
26. 学生心理健康状况改善情况在您的绩效考核中所占的比例大约是多少？
27. 您对学校目前的心理健康教师评价与考核制度的总体满意度是？
28. 过去一年，您参加过县/区级及以上级别的心理健康教育教学相关培训的次数是？
29. 过去一年，您参加的心理健康培训主要侧重哪些方面？（可多选）
30. 您参加的培训内容是否贴合您的实际教学需求？
31. 您更倾向于哪种形式的心理健康教师培训？（可多选）
32. 您认为当前心理健康教师培训中存在的主要问题是？（可多选）
33. 学校是否支持心理健康教师外出参加培训，并提供必要的经费和调课保障？
34. 您所在学校心理健康教育教研组（或相关综合教研组）开展集体教研活动的频率是？
35. 您参与的心理健康教研活动主要形式是？（可多选）
36. 您认为目前的心理健康教研活动对解决教学实际问题的帮助程度如何？
37. 在教研活动中，是否有针对心理危机干预或个案督导开展专题研讨？
38. 您希望学校在哪些方面加强心理健康教研支持？（可多选）
39. 学校各项心理健康教育管理制度的执行情况如何？
40. 学校的行政事务安排（如表单填写、会议、检查等）对您正常心理健康教育教学的影响程度？
41. 当您在心理辅导或危机干预工作中遇到困难时，学校领导提供的支持力度？
42. 学校管理层与一线心理健康教师的沟通渠道是否畅通？
43. 您对学校整体管理效率的总体评价是？
44. 综合以上各方面因素，您对自己目前作为心理健康教师的工作状况（如待遇、环境、发展、压力等）的总体满意度是？
45. 您认为当前学校在心理健康学科建设上最需要改进的一项工作是什么？（请简要填写）
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