大学生课堂笔记方式偏好与学习效果调查问卷
亲爱的同学：
你好！本次问卷旨在了解大学生课堂笔记方式偏好与学习效果的关系，所有数据仅用于课程研究，采用匿名形式，严格保密你的个人信息。感谢你的配合！
一、基本信息
1. 你的性别：
A. 男
B. 女
2. 你的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
3. 你在课堂上最常使用的笔记设备是？（可多选）
A. 纸质笔记本+笔
B. 平板/电子书（如iPad）+触控笔
C. 笔记本电脑
D. 手机备忘录/笔记APP
E. 其他：
4. 你选择该设备做笔记的主要原因是？（可多选）
A. 书写手感好，效率高
B. 方便携带，记录/查找快捷
C. 支持多媒体标注（截图、录音、高亮）
D. 方便后续整理与复习
E. 其他：
三、笔记习惯相关
5. 你在课堂上的笔记整理频率是？
A. 课堂上同步整理，边听边梳理逻辑
B. 课后24小时内整理课堂笔记
C. 考前才会整理笔记
D. 几乎不整理，仅记录课堂要点
6. 你课后回看/复习笔记的频率是？
A. 每周多次（3次及以上）
B. 每周1-2次
C. 仅在作业/考试前回看
D. 几乎不回看
7. 你常用的笔记记录方式是？（可多选）
A. 纯文字记录（按老师的板书/口述完整抄写）
B. 关键词+思维导图（梳理知识框架）
C. 标注重点式记录（用不同颜色区分重点/难点）
D. 录音/拍照+文字补充（课堂录屏/拍板书，课后再整理）
E. 其他：
四、自评学习效果相关
8. 你认为当前的笔记方式对提升课堂听课专注度的帮助程度？
A. 帮助非常大，能有效避免走神
B. 有一定帮助，能跟上课堂节奏
C. 效果一般，影响不大
D. 几乎没有帮助，甚至会分散注意力
9. 你认为当前的笔记方式对后续复习、巩固知识的帮助程度？
A. 帮助非常大，复习效率显著提升
B. 有一定帮助，能快速回顾课堂内容
C. 效果一般，仅起到“留档”作用
D. 几乎没有帮助，复习时很少用到笔记
10. 你目前的课堂笔记方式，对你的课程学习成绩（或自我预期成绩）的影响程度？
A. 正向影响很大，成绩/预期成绩明显提升
B. 有一定正向影响，能帮我跟上学习进度
C. 影响不大，成绩/预期成绩无明显变化
D. 有负向影响，甚至拖慢学习节奏
五、切换方式的意愿相关
11. 你是否有意愿尝试/切换其他课堂笔记方式？
A. 非常愿意，希望尝试不同方式提升效率
B. 可以考虑，如果有合适的工具/方法会尝试
C. 不太愿意，习惯了当前方式
D. 完全不愿意，当前方式已能满足需求
12. 如果你愿意尝试其他笔记方式，你最想尝试的类型是？（若不愿尝试可跳过）
A. 电子笔记（平板/电脑）
B. 手绘思维导图
C. 录音+文字转录的AI笔记
D. 小组协作式笔记
E. 其他：
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