授课教师姓名： 李玉瑾
1.为获得教师课堂教学质量第一手资料，进一步改进教学工作，提高教学水平，请您在课后按授课教师实际情况逐项填写，在相应栏目打“√”，希望得到您的支持与合作。
2.“评估指标”栏的［A］［B］［C］［D］分别表示优秀、良好、及格、不及格。
备课充分、授课认真
运用法治思维、引用观点准确
联系工作实际
逻辑性、系统性
信息量或课堂教学辅导材料
教学过程合理有序
突出重点、详略得当
方法灵活、手段多样
启发学员思考
引导学员参与
适合学员特点
补充知识与更新观念
帮助分析与解决问题
启发工作思路