小学英语学习兴趣提升度调查问卷

亲爱的同学你好，本次问卷想了解你的真实感受，答案没有对错，不会影响成绩，请放心如实填写。
1. 你的年级是：
2. 你现在就读的学校：
3. 这段时间你的英语老师是否在课堂上使用过趣味游戏、故事、歌曲等趣味内容开始上课?
4. 你是否体验过老师开展的情景对话、角色扮演、模拟生活场景的学习活动?
5. 你的英语作业是否根据你的水平分为不同程度、可以选择完成?
6. 老师是否用表扬、小奖励、小组评价、展示成果等多种方式评价你的学习?
7. 经历这些教学方法前后,你对英语兴趣如何？现在你的兴趣如何？
8. 现在的英语课堂因为有趣味活动,让我更有学习动力。
9. 营造生活化的情景学习内容，让我觉得英语更有用、更想学。
10. 设置不同层次的作业任务，让我能完成适合自己的任务,学习更有劲头。
11. 老师的即时、多方面鼓励与评价,让我更想努力学好英语。
12. 现在我会主动期待下一节英语课的到来。
13. 趣味活动（如游戏，唱歌，视频，图片等）能快速吸引我,让我更快进入课堂状态。
14. 我愿意在英语老师创造的生活化情景活动中主动开口说英语。
15. 小组合作与情景表演时,我更愿意积极参与。
16. 课堂变得轻松有趣,我更愿意举手回答问题。
17. 多种课堂形式（游戏性，情景化等）让我上课不容易走神、更专注。
18. 课后作业难度合适,我能更主动、更认真完成英语作业。
19. 因为课堂有趣,我课后会主动读一读、说一说英语。
20. 情景化学习让我愿意在生活中尝试使用简单英语。
21. 老师的及时表扬让我更自觉对待英语学习任务。
22. 遇到不会的内容,我现在更愿意尝试解决。
23. 现在的英语课不再枯燥,我不再讨厌上英语课。
24. 趣味教学和情景活动让我对英语的好感明显提升。
25. 分层作业让我觉得英语没那么难,更有自信。
26. 老师的多元评价让我感受到被肯定、被鼓励。
27. 整体来说,这些教学方式（游戏化，情景化，积极鼓励，分层作业）让我真正喜欢上英语学习。
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