《边疆县域初中数学资优生早期培养研究》调查问卷

同学,您好!教育强则国家强,在全面推进强国建设的新时代,作为国家现代化建设的预备队和接班人的我们,肩负着国家的未来。强国建设亟需大批拔尖创新人才(即资优生),做好资优生早期培养,是当下推进教育强国建设的重要举措。

本次问卷匿名作答,答案无对错之分,请你结合对拔尖创新人才的理解和自身数学学习成长实际,本着对未来负责的态度如实作答。你的回答将为边疆县域初中数学资优生早期培养研究提供重要参考,感谢你的支持与配合!

一、基本情况

1. 你所在的学校?
2.

你所在的年级:(单选)

二、核心信息

(一)常规认知

3. 结合你对“拔尖创新人才”的理解,从初中数学学科视角来看,下列哪项与该概念的关联度最高?(单选)
4.

学习数学,除掌握必备的基础知识外,你认为最核心的是?(单选)

5. 你心中理想的初中数学课堂是怎样的?(单选)
6.

强国建设是全体中国公民的初心与使命,你认为初中数学教育应从哪方面助力强国建设推进?(单选)

(二)学习行为与习惯

7. 你在课后会主动进行数学课外拓展学习吗?(单选)
8. 遇到数学难题时,你的第一做法是?(单选)

(三)数学思维与能力

9. 学习新的数学知识后,你能将其运用到生活场景或其他数学问题中的情况是?(单选)
10.

你是否会主动对数学问题提出自己的疑问或不同解法?(单选)

(四)数学学习资源与环境
11. 你所在的学校是否有针对数学资优生的培优课程/社团/活动?(单选)
12.

你能方便地获取数学课外学习资源吗(如拓展书籍、线上课程、培优资料等)?(单选)

(五)自身数学发展诉求

13.

你希望学校在数学学习方面为你提供哪些支持?(单选)

再次感谢您的认真作答!

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