生成式AI使用行为对大学生学业依赖倾向的影响研究\n

卷首语

亲爱的同学，您好！
本问卷服务于大学生统计建模大赛课题研究，旨在科学探究生成式AI使用行为与大学生学业依赖倾向之间的内在关联及影响机制。
问卷采用完全匿名形式，所有数据仅用于学术统计与建模分析，您的个人信息将严格保密。所有问题无对错之分，请您结合自身真实学习情况与主观感受如实、独立填写。
问卷大约需要4-5分钟，衷心感谢您的支持与配合！

填写说明

本问卷中所称的“生成式AI”，特指能够根据用户指令生成文本、代码、大纲等内容的智能辅助工具。
常见工具包括但不限于：DeepSeek、ChatGPT、文心一言、通义千问、讯飞星火、豆包、Kimi、Claude等大语言模型，以及具备写作辅助、答案生成、思路整理、代码编写、报告撰写等功能的各类AI应用。
A部分：个人基本信息（共5题，均为单选题）
1. 您的性别：
2. 您所在的年级：
3. 您所属的专业类型：
4. 您目前的学业综合成绩在班级或专业中的大致排名：
5. 您平均每周用于自主学习（含课后复习、预习、完成作业等）的时长约为：
B部分：生成式AI使用行为特征（共6题，含多选与单选）
6. 您是否使用过生成式AI工具辅助学业相关任务？
7.  您开始使用生成式AI辅助学业任务至今有多长时间？
8. 综合来看，您使用生成式AI完成学业任务的总体频率为：
9.  您主要在哪些学业任务中使用生成式AI？（可多选）
10. 在使用生成式AI完成学业任务时，您的通常参与方式是：
11.  您平均单次使用生成式AI完成一项学业任务（如写一段作业、查一次资料）的时长约为：
C部分：大学生学业依赖倾向自评量表（共14题）

指导语：以下题目描述了一些与生成式AI使用相关的学习感受或行为倾向。请仔细阅读每项描述，并根据您近一个月的实际感受与行为，选择最符合您自身情况的选项。
量表采用5点计分：1 = 完全不同意，2 = 不太同意，3 = 一般，4 = 比较同意，5 = 完全同意
12. 遇到学业难题时，我倾向于优先借助AI寻找答案，而不是先尝试自主思考。 
13. 如果没有生成式AI的辅助，我可能难以独立完成某些较复杂的学业任务。
14. 我感觉自己进行深度思考的时间在减少，而习惯于直接获取AI给出的现成答案。
15. 完成作业时，我越来越依赖AI来生成内容，主动创作的动力有所下降。
16. 我逐渐减少了自主梳理知识体系的频率，转而更多地依靠AI进行总结归纳。
17. 即使面对一些较为简单的学业问题，我也会借助AI来快速完成，而非自行解决。
18. 我通常对AI生成的内容比较信任，较少主动核实其准确性或查证信息来源。 
19. 长期使用AI后，我感到自己独立完成学业任务的能力有所减弱。 
20. 在提交作业或报告时，我会有意避免让他人知道我使用了AI来辅助完成。
21.  我认为自己已经对生成式AI形成了一定程度的学业依赖，较难摆脱。 
22.  即便有充足的时间自主完成作业，我也会选择使用AI来节省精力。 
23. 对于借助AI完成的学习任务，我常常难以向他人清晰地复述其中的逻辑或方法。 
24.  如果在学习过程中无法使用AI，我会感到一定程度的焦虑或茫然。 
25.  我认为自己对AI的使用，在某些方面已经超出了“辅助”的范畴，进入了“替代”阶段。 
D部分：AI使用对学业影响的综合感知
（共3题）

指导语：请根据您的整体感受，对以下说法进行评价。
1 = 完全不同意，2 = 不太同意，3 = 一般，4 = 比较同意，5 = 完全同意
26. 生成式AI在提升我学业完成效率的同时，也拓宽了我的学习思路与知识视野。 
27. 使用生成式AI在一定程度上削弱了我自主学习和独立思考的主动性。 
28. 总体而言，我认为过度依赖AI会对我的学业发展产生明显的负面影响。 
E部分：AI使用规范与态度认知
（共3题，均为单选题）
29.  您认为高校是否有必要针对大学生在学业场景中使用生成式AI的行为进行规范或引导？
30.  您个人对在学业中合理、适度地使用生成式AI持何种态度？
31. 您认为自己是否能够有效地把握使用AI的“度”，避免过度依赖？
问卷到此结束，再次诚挚感谢您的耐心作答与宝贵支持！
祝您学业进步，生活愉快！
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