石河子市初中体育游戏化教学现状调查问卷（学生版）

亲爱的同学:
你好！为了解我校体育课中游戏化教学的开展情况，提升体育教学质量，特开展本次调查。本问卷不记名，答案无对错之分，请你根据真实感受和实际情况放心填写。感谢你的配合！

基本信息

1.你的年级:

七年级八年级九年级

2.你的性别:

男女

一、体育游戏化教学开展现状

3.在目前的体育课上，老师是否经常组织体育游戏（如接力赛、趣味比赛、团队挑战等）?

每次课都有经常有（每周2-3次）偶尔有（每周1次）很少有（每月1-2次）从来没有

4.体育课上进行的游戏活动通常包括哪些类型?（可多选）

热身类游戏（如“喊数抱团”“萝卜蹲”）技能练习类游戏（如“运球闯关”“投篮积分赛”）体能挑战类游戏（如“障碍接力”“平板支撑大比拼”）团队合作类游戏（如“多人多足”“穿越火线”）其他:

5.体育老师是否会根据你们的运动水平或兴趣调整游戏规则和难度?

经常会偶尔会很少会完全不会

二、学生对体育游戏化教学的认知、兴趣与参与度

6.你对体育课上加入游戏活动的喜欢程度如何?

非常喜欢比较喜欢一般不太喜欢非常不喜欢

7.相比于传统的体育训练（如反复跑步、单一技能练习），你更愿意参加有游戏环节的体育课吗?

非常愿意比较愿意无所谓不太愿意完全不愿意

8.在游戏化体育课上，你的参与积极性如何?

非常积极，每次都主动参与比较积极，大部分时间参与一般，老师要求才参与不太积极，经常旁观完全不参与

9.你认为体育游戏对你有哪些帮助?（可多选）

提高运动兴趣，觉得体育课更有趣更好地掌握运动技能（如运球、跳远等）增强身体素质，减少运动疲劳感学会与同学合作、沟通缓解学习压力，放松心情没有明显帮助

10.你在体育游戏中是否遇到过以下困难?（可多选）

游戏规则不清楚，不知道怎么玩游戏太简单，没挑战性游戏太难，跟不上队友配合不好，影响体验老师组织混乱，等待时间过长没有困难，体验很好

三、学校支持环境（学生感知）

11.学校是否有足够的场地和器材支持体育游戏?（如标志桶、球类、跳绳、软垫等）

非常充足比较充足一般不太充足严重缺乏

12.体育老师是否经常鼓励你们在游戏中发挥创意或自主设计游戏?

经常会偶尔会很少会完全不会

更多问卷复制此问卷