关于大福村留守儿童支教帮扶与乡村教育发展的社会调查问卷
1. 您的性别
A. 男
B. 女
2. 您的年龄段
A. 18岁以下
B. 18–25岁
C. 26–35岁
D. 36–50岁
E. 51岁以上
3. 您的职业背景
A. 在校学生
B. 教育工作者
C. 企业/事业单位人员
D. 自由职业
E. 其他
4. 您是否了解乡村振兴战略中关于农村教育的相关内容？
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 不太了解
E. 完全不了解
5. 您主要通过哪些渠道了解留守儿童相关问题？（可多选）
A. 新闻媒体
B. 短视频/社交平台
C. 学校或公益宣传
D. 亲身参与支教/志愿活动
E. 身边亲友讲述
F. 很少关注
6. 您是否了解大福村针对留守儿童开展的支教服务与“福娃”兴趣班等活动？
A. 非常了解
B. 有所了解
C. 听说过但不详细
D. 完全不了解
7. 您认为在乡村振兴背景下，大福村这类乡村支教与兴趣培养活动对留守儿童成长的作用是？
A. 作用很大，能有效弥补教育与情感缺失
B. 有一定作用，但效果有限
C. 作用一般
D. 不太有作用
8. 您认为大福村当前留守儿童教育帮扶，最需要在哪些方面加强？（可多选）
A. 稳定持续的支教与课业辅导
B. 心理关怀与情感陪伴
C. 美术、音乐、体育等兴趣课程
D. 安全教育、法治教育与劳动教育
E. 家校联动，提升监护人教育能力
F. 结合乡村文化与乡村振兴主题教育
9. 您认为类似大福村的校村共建、志愿支教模式，对推动乡村教育振兴是否具有推广价值？
A. 非常有价值，值得复制推广
B. 有一定价值
C. 价值一般
D. 不适合大面积推广
10. 您认为社会力量参与大福村这类乡村儿童帮扶，最应该注重什么？（可多选）
A. 长期稳定，避免短期走过场
B. 课程贴合农村孩子实际需求
C. 尊重当地乡村文化与家庭习惯
D. 与乡村振兴政策相结合，助力人才培养
E. 保护儿童隐私与心理健康
11. 对于大福村留守儿童支教服务与乡村教育振兴，您有哪些看法或建议？
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