教师对本土资源认知的问卷调查表

亲爱的老师:您好！为更好地在幼儿园开展大岗镇本土文化教育，特邀请您填写此问卷，以了解您的相关认知与教学情况。问卷匿名，仅用于研究。感谢您的支持！

填写人基本信息

1.您的教龄:

1-3年4-6年7-10年10年以上

2.您目前任教年级:

小班中班大班混龄班

3.您参加过岭南/大岗镇本土文化培训吗:

从未接触1-2次3-5次5次以上

一、您对大岗镇本土文化的了解

1.您对大岗镇的镬耳屋、龙舟、灰塑、粤剧童谣等本土文化了解多少?

完全不了解了解较少（仅听过名称）一般了解（知道基本特点/形式）非常了解（熟悉内涵/背景/传承方式）

2.您知道大岗镇有哪些本土建筑或物件?（可多选）:

镬耳屋满洲窗红砂石潭洲骑楼岭东祠堂龙古村古建筑不知道其他

3.您知道大岗镇有哪些本土风俗或技艺?（可多选）

龙舟习俗粤剧童谣灰塑纹样岭东舞狮财神蛋醒狮不知道其他

4.您认识本地的文化传承人、祠堂长者等人士吗?:

不知晓知晓1-2位/类知晓3-5位/类其他

二、本土文化资源教学使用情况与能力需求

1.您在日常教学中融入过大岗镇本土文化内容吗?

从未偶尔（1-2次/学期）经常（3-5次/学期）常态化开展（5次以上/学期）

2.（如果用过）主要用在哪些活动中?（可多选）:

健康（如旱龙舟游戏）语言（如粤剧童谣）社会（如祠堂文化）科学（如探究镬耳屋）艺术（如满洲窗拼贴）数学（如龙舟测量）

3.您的教学素材主要来自?（可多选）:

个人积累网络园所分享社区走访本土文化传承人指导其他

4.如有，孩子们喜欢这些活动吗?

兴趣不高部分喜欢，反应一般大部分喜欢，积极参与非常喜欢，主动探索

5.您将这些活动延伸到家庭或社区中过吗?

从未偶尔（1-2次/学期）经常（3-5次/学期）常态化（5次以上/学期）

6.您觉得自己对本土资源的筛选、设计以及融合多领域的能力如何?

很弱较弱一般较强很强

7.您在将本土文化融入教学时，主要困难是?（可多选）

对文化内涵了解不够缺少适合幼儿的活动创意没有现成的教案、教具把握不好活动难度缺少社区参观渠道不知道如何评价效果时间精力有限其他

8.您希望获得哪些方面的培训或支持?（可多选）

本土文化知识讲座如何挖掘教育资源分年龄活动设计如何与各领域课程结合如何安全组织社区参观活动评价方法如何联系文化传承人/专家优秀案例分享其他

9.您希望幼儿园提供哪些支持?（可多选）

提供现成的课程资源包（教案、教具图）组织文化实地参观邀请专家入园指导组织教师集体备课小组提供活动材料搭建家园、社区联系平台其他

10.您认为哪些本土资源最适合融入您所在年级的课程?（可多选）

镬耳屋满洲窗红砂石潭洲骑楼岭东祠堂龙舟习俗粤剧童谣灰塑纹样岭东舞狮其他

三、您的看法与建议

18. 对于将大岗镇本土文化融入幼儿园课程，您还有什么具体的意见或建议?

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再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷！

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