儿童绘画教学与心理观察需求调研（教师版）
1. 您所教学生的年龄段主要是？（单选）
A. 3-5岁
B. 6-8岁
C. 9-12岁
D. 13岁以上
2. 您目前从事美术教育工作年限？（单选）
A. 1年以内
B. 1-3年
C. 3-5年
D. 5年以上
3. 您所在的教学机构类型是？（单选）
A. 幼儿园
B. 校外美术培训机构
C. 公立/私立小学
D. 其他
4. 您在绘画教学中，最关注学生哪些方面？（多选，）
A. 绘画技法与画面效果
B. 兴趣、想象力与创造力
C. 情绪状态与心理表现
D. 专注力与课堂行为
E. 作品成果与展示
F. 其他：
5. 您最常被家长问到的问题是？（多选）
A. 孩子今天上课表现怎么样？
B. 孩子画画有没有进步？
C. 孩子性格/情绪方面是否正常？
D. 孩子想象力、创造力如何？
E. 孩子适不适合继续学画画？
F. 其他：
6. 教学中您是否遇到以下困扰？（多选）
A. 难以快速判断学生情绪与心理状态
B. 无法专业解读学生绘画背后的心理信息
C. 缺乏工具辅助个性化教学
D. 与家长沟通学生状态缺少依据
E. 无明显困扰
7. 您是否会通过学生绘画观察其情绪或性格特点？（单选）
A. 经常观察并用于教学
B. 偶尔观察但缺乏判断依据
C. 很少关注
8. 您是否了解房树人（HTP）绘画测验等绘画心理分析方法？（单选）
A. 非常了解
B. 听说过
C. 完全不了解
9. 您是否认同绘画能反映学生心理与精神状态？（单选）
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不认同
10. 若有非诊断性绘画心理分析工具辅助教学，您是否愿意使用？（单选）
A. 非常愿意
B. 可以试用
C. 观望
D. 不愿意
11. 您希望工具为教学提供哪些支持？（多选）
A. 学生情绪与状态参考
B. 个性化教学建议
C. 成长档案记录
D. 家长沟通素材
E. 课堂管理辅助
12. 若机构引入此类教学工具，您更倾向于？（单选）
A. 基础功能免费，增值服务付费
B. 机构统一采购使用
C. 个人低成本订阅
D. 仅接受免费工具
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