人工智能+教育背景下小学信息科技实验教学现状调查问卷

尊敬的老师：

您好！本次调查为合肥市教育信息技术研究课题（立项号：HDJ24057）研究初期专项调研，旨在全面了解当前小学信息科技实验教学现状、人工智能技术应用情况及实际教学需求。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于课题研究与分析，严格保密，请您根据真实情况放心作答。感谢您的支持与配合！

第一部分 基本信息
1.您所在学校区域:
2.您的教龄:
3.您目前任教年级:
4.您的专业背景:
5.您是否为专职信息科技教师:
第二部分 信息科技实验教学开展现状
1.您所在学校信息科技实验教学常态化开展情况:
2.您开展信息科技实验教学的主要形式（可多选）:
3.您所在学校信息科技实验专用设备配备情况:
4.制约您常态化开展信息科技实验教学的主要因素（可多选）:
5.您认为学生信息科技能力分层情况:
第三部分 人工智能技术在实验教学中的应用现状
1.您在信息科技实验教学中使用人工智能相关技术的频率:
2.您使用过的AI教育工具/形式（可多选）:
3.您认为AI技术可解决实验教学哪些痛点（可多选）:
4.您在应用AI技术开展实验教学时遇到的主要困难（可多选）:
第四部分 课标理解、教学能力与需求
1.您对《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》实验教学要求的掌握程度:
2.您能否独立设计“人工智能+信息科技”实验教学方案:
3.您开展AI+信息科技实验教学最需要的支持（可多选）:
4.您认为小学信息科技实验教学应重点培养学生哪些核心能力（可多选）:
第五部分 开放题（选填）
1.您在“人工智能+小学信息科技实验教学”中有哪些成功做法或典型案例?
2.您对本课题研究（资源开发、教学模式、评价体系等）有何建议与期待?
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