高中语文整本书阅读“文本解读”现状调查问卷（学生版）

亲爱的同学:

你好！为了更好地了解大家整本书阅读情况，优化阅读指导方法，提升你的阅读能力与语文核心素养，我们开展本次问卷调查。

问卷匿名填写，答案没有对错，请根据真实情况选择，感谢你的配合！
一、基本情况

1. 你的年级:
2.性别：
二、整本书阅读基本情况

1.你是否完整阅读过高中语文要求的整本书名著（如《红楼梦》《史记》《呐喊》等）?
2.你阅读整本书的主要动力是?
3.你每周用于整本书阅读的时间大约是?
4.你阅读整本书时，最常遇到的困难是（可多选）?
三、阅读困难与问题

1.你在整本书阅读中遇到的主要困难是？（可多选）:
2.你认为自己的整本书阅读属于（可多选）:
四、文本解读能力与方法

1. 你理解 “文本解读”（深入分析语言、人物、结构、主旨）的程度？

2.你在阅读整本书时，会主动进行以下哪些行为（可多选）?
3.你是否接受过系统的整本书文本解读方法指导?
4.你希望老师重点教你哪些整本书阅读方法（可多选）?
5.你认为当前整本书阅读教学中，最需要改进的是?
五、对课题策略的需求

1.你是否愿意使用 “文本解读步骤化方法” 来阅读整本书?
2.你更喜欢用什么形式来阅读整本书?
3.你更喜欢哪种整本书阅读学习形式（可多选）?
五、阅读评价与期望

1.你更喜欢哪种阅读评价方式（可多选）:
2.你希望通过整本书阅读提升什么（可多选）:
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