重庆城市科技学院道德情感教育情况

1. 1.你的性别

男女

2. 2.你所在年级

大一大二大三大四

3. 3.你所在专业类别

人文社科类经济管理类理工类艺术类其他

4. 4.你认为思想道德类课程融入道德情感教育的程度

深度融入，内容系统全面一般融入，有相关内容少量涉及，内容零散几乎未涉及

5. 5.课程中道德情感教育的教学方式是否吸引你

非常吸引，课堂参与度高比较吸引，愿意听讲一般，无明显感受枯燥乏味，不愿参与

6. 6.你对课程教学效果的评价

非常好，切实提升自身道德素养较好，有一定收获一般，收获甚微不好，无任何帮助

7. 7.学校/学院是否开展道德主题讲座、感恩教育等活动

经常开展偶尔开展很少开展从未开展

8. 8.你参与道德情感教育活动的积极性

主动积极参与被动参与不愿参与从未参与

9. 9.你认为学校道德教育活动形式

丰富多样，贴合学生需求较为单一，有一定意义形式化严重，无实际效果完全不符合需求

10. 10.校园正能量、道德情感宣传氛围

非常浓厚，随处可见一般，偶尔能看到薄弱，很少看到完全没有相关宣传

11. 11.任课老师、辅导员是否注重言传身教

非常注重，时刻引导较为注重，时常提醒偶尔提及，不够重视完全不重视，无相关引导

12. 12.校园同学间互帮互助的道德氛围

非常浓厚比较浓厚一般比较薄弱非常薄弱

13. 13.你认为学校道德情感教育对提升品质是否有效

效果显著有一定效果效果甚微完全无效

14. 14.你认为学校道德教育最需要改进的方面（可多选）

丰富课程教学内容与形式增加实践类教育活动加强校园文化氛围营造强化教师示范引导作用贴合学生实际需求，避免形式化

15. 15.你对学校道德情感教育工作的其他建议填空题

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