大学生原生家庭教养方式认知与小学教育理念认同度的关系调查
亲爱的同学:
你好!本次调查旨在了解大学生原生家庭教养方式认知与小学教育理念认同度的关系,仅用于学术研究,数据严格保密,答案无对错之分,请根据真实情况作答。感谢你的配合!
计分说明:以下题目均采用Likert 5级计分
1=完全不符合 2=不太符合 3=一般 4=比较符合 5=完全符合
一、基本信息
1. 你的性别
A.男
B.女
2. 你的年级
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
3. 专业类型
A.小学教育
B.学前教育
C.其他师范类
D.非师范类
4. 生源地
A.城市
B.县城
C.乡镇/农村
5. 家庭结构
A.双亲家庭
B.单亲家庭
C.重组家庭
D.其他
6. 父母经常给予我情感关心与鼓励。
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
7. 父母对我比较严厉,经常批评指责。
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
8. 父母会尊重我的想法,允许我自主做决定。
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
9. 父母对我的学习和行为有明确要求。
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
10. 父母遇到问题时习惯讲道理而非打骂。
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
11. 12. 父母对我过度保护,不让我独自面对困难。。
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
12. 父母对我过度保护,不让我独自面对困难
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
13. 家庭氛围轻松和睦,很少争吵。
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
14. 我能感受到父母对我的接纳与支持。
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
15. 我认同小学教育应以立德树人为根本任务。
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
16. 小学教育应重视学生个性发展,而非统一要求。
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
17. 小学阶段习惯养成比知识灌输更重要。
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
18. 教师应多鼓励、少批评,保护学生自尊心。
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
19. 小学课堂应以学生为主体,教师为主导。
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
20. 小学教育应注重全面发展,不只看成绩。
完全不符合
1
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3
4
5
完全符合
21. 对待学生应一视同仁,不偏爱优等生。
完全不符合
1
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3
4
5
完全符合
22. 小学教育应多采用启发式、互动式教学。
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
23. 教师应与家长密切合作,共同教育学生。
完全不符合
1
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4
5
完全符合
24. 小学阶段应重视心理健康与情绪教育。
完全不符合
1
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3
4
5
完全符合
25. 我的家庭教育经历影响了我对小学教育的看法。
完全不符合
1
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3
4
5
完全符合
26. 父母的教育方式让我更认同温和鼓励型教育。
完全不符合
1
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3
4
5
完全符合
27. 我会把原生家庭的积极教育经验用到未来教学中。
完全不符合
1
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5
完全符合
28. 29. 我对小学教育理念的认同,很大程度受家庭影响。。
完全不符合
1
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5
完全符合
29. 我对小学教育理念的认同,很大程度受家庭影响
完全不符合
1
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3
4
5
完全符合
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